这个级别的颈椎病还是比较轻的，但是也要注意多休息，活动颈椎不然会造成更大的影响第二个级别是脖子、肩膀和后背都出现酸痛、僵硬的情况，往往还会出现面色晦暗的症状这时候就应该要引起重视了，及时的放松自己第三个级是出现有倦容、抵抗力下降、容易过敏、容易在皮肤上留下色素印长斑等等第四级，胳膊没劲、疼痛、麻木到了这个级别就比较严重了，基本上到了需要去医院的程度，应当非常重视第五级是面部光泽和肤色都出现不均匀的情况，皮肤也比较的松弛往往与实际年龄不符这其实也是由于颈椎病所导致的第六级就是出现睡觉经常落枕的情况，落枕事实上本身就是一种轻型的颈椎病第七级走路发飘，走路的时候往往容易跑偏，提笔写字也写不稳，到了这个级别颈椎病已经很严重了，需要到医院做手术

我的演讲完毕，相信大家保护环境为主题的国旗下讲话3亲爱的老师、同学们：大家好今日的雾霾天气不断地发生着，说到雾霾，雾霾会导致传染病扩散和多种疾病发生，给人体健康带来较大的危害沙尘也会危害到人们的身体健康，还给人类出行带来很大的不便，这是我们所有人最关注的对象之一，所以我和几个同学参加了——科技馆参观“话说低碳”的科技活动我们去游览了“话说低碳小知识”，去观看了闻所未闻，见所未见3D电影“气象万千”“什么是低碳生活”，这是一个看似平常而又不平常的问题平时老师经常和我们说要低碳环保：看到垃圾捡起来不能随地吐痰不能乱砍树少开空调不浪费纸张，多植树……可我自己比较起来真是差之千里啊有句老话说的好：低碳生活，绿色出行

2、把雪变成水，水蒸发形成云，云又变成雪的过程告诉你的好朋友3、续编故事:《雪孩子又回来了》五、板书设计:雪孩子(剪影)--救小白兔--化成水--变成云语文雪孩子教案（篇2）教学目标：1认读“累、添”等8个生字，读准多音字“呀”，会写“唱、轻、旺、浑、赶”5个字2默读课文，试着不出声，大致了解课文的内容3学习课文第一至八自然段，关注雪孩子的语言和动作，体会雪孩子的勇敢善良教学过程：一、图片导入，引出课题1教师课件展示雪景图片,请学生说说下雪了最想做的事2引出“雪孩子”图片，齐读课题二、初读课文，初知大意1借助拼音，朗读课文2学习默读(1)教师引导：这个故事较长，每次朗读要花很多时间今天我们来学习一种不出声、速度快的阅读方法——默读

S3: Bye byeS4: Good bye三、趣味操练 （Practice）（1）让学生们在黑板上进行卡片找朋友活动，扩展延伸问候语HelloHiGoodbyeBye-ByeHow are youI’m fine,thank youGood morningGood morningNice to meet youNice to meet you, too（2）Chant练习Hello, helloHow are youI’m fineThank you四、课堂评价做相关练习，巩固新知五、总结布置作业小学二年级英语教案（篇6）有效教学是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，增强学生积极参与学习活动的意识，提高学习兴趣、领略成功的喜悦，在融洽的教学氛围中，得到最好的发展，取得教与学的最佳效果