培养集体意识，增强团队精神教师（导语）：看来同学们非常善于观察图形，不知你们能否用数学的眼光观察生活中的图形请看来自生活中的立体图形（出示课题）：生活中的立体图形音乐响起，屏幕播放录象二、议一议（课堂讨论）问题1：你发现录象中的这些物体与哪些立体图形相类似，你能找出与这些立体图形相类似的物体吗组织学生围绕以上问题四人一小组讨论，说明自己的观念，其他小组积极点评，补充，得出常见的立体图形：圆柱、圆锥、正方体、球、棱锥问题2：比较这些立体图形，看看相互之间有什么相同点和不同点电脑演示：（1）球体 （2）圆柱 （3）圆锥并通过实物展示，引导学生观察、讨论、归纳，得出常见的立体图形的分类：球体、柱体、椎体

(课件播放歌曲《生日快乐》，师生共同拍手、唱歌) 2你们知道这首歌曲的歌名吗在什么时候我们能听到这首歌3今天是谁过生日呢4教师揭示课题，板书课题指导读“生日”齐读课题二、初读课文，整体感悟 1妈妈过生日这天发生了什么事呢请小朋友们借助拼音，自由地、轻声地朗读课文2学生自由读课文3读完课文，你知道了什么4小朋友们真会学习下面请大家对照生字表画记课文中的生字三、认读生字，巩固音形 1课件出示本课生字(先出现“小问号”画外音，邀请孩子们读生字，然后出现本课所有要认的生字)2学生自由读生字后，教师指导(1)你觉得这些生字宝宝当中，哪个最难读，最容易读象牙哪位小老师给大家提个醒(指名说)(学生发言时教师相机出示生字，指导读

因为这种肉含有大量的胆固醇和饱和脂肪，容易阻塞血管，引发冠心病而且这种肉致癌物亚硝酸盐含量高，影响健康为此，瑞士苏黎世大学社会和预防医学研究所癌症流行病及预防部门的主任萨宾·罗尔曼博士建议，人们应将加工肉制品的摄入量限制在每天28克以内烤肉致癌风险高，炖肉最健康 肉类在高温下直接燃烧，被分解的脂肪滴在炭上，再与肉类蛋白质结合，会产生“苯并芘”这种强致癌物，常吃会严重损害健康肉最健康的烹调方式是炖实验表明，长时间炖肉可减少肉类30%～50%的胆固醇其次是涮肉、蒸肉如果要吃烤肉，最好用绿叶菜包着此外，有研究发现，提前用大蒜汁和桂皮粉、迷迭香等腌制肉片，可以减少烤制时致癌物的产生数量；用番茄酱和柠檬汁涂在烤肉上吃，也能减少致癌物的危害

OhA dogHello dogWhat’s wrong with you)2、渐进我们能为小狗做点什么呢(教师出示各种图形，提议为小狗搭一个漂亮的房子)你知道这些图形的英语名字叫什么吗(square、rectangle、triangle 、oval )它们是什么颜色的(red、yellow、pink)现在我们到外面找个地方为小狗搭房子吧(要求：正确掌握今天新学的单词)玩个小游戏(教师出示图形看谁又快又准的说出它的形状和颜色)3、结束房子搭好了，请小狗住进去休息一会儿(小狗睡着了，我们悄悄的回教室了，bye-bye little dog，嘘)为表现突出的幼儿发自制小礼物幼儿园中班公开课英语教案格式（篇3）活动目标：1、在“生日会”这一情境中感受过生日的快乐，并愿意为小朋友庆祝生日