你看到了哪些景物课件出示：xiǎo qiáo liú shuǐ chuí liǔ táo huā小桥流水垂柳桃花1试着拼读景物名字2打开书，自读词语，用浪线画出带有ao、ou、iu的音节，用圆圈画出本课要认识的生字(小、桥)，多读几遍(1)学生自由拼读音节，读词语(2)同桌互相拼读音节，读词语(3)看着黑板，指名拼读词语(4)指名不拼音节，直接读词语3把“桥”单独拿出来认读，说说用什么方法记住这个字你的好办法能和大家交流一下吗认读“小”：看看周围有哪些小的物品，与它的意思相反的是哪个字呢预设：“桥”是形声字，与学生一起交流识记的方法找找朋友：小的物品有很多，“小”反义词是“大”4同学们学习得可真认真，下面老师奖励大家一个有趣的小儿歌，名字叫《欢迎台湾小朋友》，同学们一定会很喜欢

还记得一年级刚进入学校的时候，我什麼都不懂，现在呢，我已经成为一个能独当一面的人了即将就要离开母校，我心中有说不尽的舍不得，期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永远永远记得我2023小学校长毕业典礼感人致辞篇10小学校长在毕业典礼致辞1敬爱的老师们，亲爱的同学们：再过几天就是分别的时候日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的那么快在这六年的学习中快乐伤心我们共同度过，胜利失败我们共同承担在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊这六年，感概万千，比品一杯浓浓的咖啡，比赏一颗梅树，比眺望一望无际的大海，还要感慨不已我记得，六年前入学的第一天，爸爸妈妈将我送到学校，我哭着闹着，硬说不去，是老师温柔地拉着我的手，一边抚摸着我一边俯下身，与我一起走回教室，还安顿我坐在一个最好的位置

(2)这4堆苹果平均每堆重多少千克与王大伯的估计数比较，结果用正、负数表示2、一个小组8名同学的身高如下表(1)算出8人的平均身高(2)如果把平均身高记为0，用正、负数表示每位同学的身高(3)上表中与平均身高相差为0cm，表示( );与平均身高相差为正数，表示( );与平均身高相差为负数，表示( )同桌讨论，集体讲评后，学生独立完成，四、课堂小结同学们，这节课我们收获了什么还有什么问题五、课堂作业家庭作业板书设计：负数的初步认识整理与复习像+3、+15、+884443……等这样的数叫做正数;像-6、，-10，-155……等这样的数叫做负数0小于一切正数，大于一切负数，0是正、负数的分界点0既不是正数，也不是负数

12、踏上回家的归途，一路顺风13、有前进的梦想，也有回家的方向14、无论天涯与海角，大抵心安即是家15、我希望新年快到了，我想回家过年16、总有人四处漂泊又偏爱回家17、曾经不顾一切的奔向远方，然后在漫漫时光里，明白了故乡的涵义18、后来，所有的路都不及回家的路使我心情愉悦19、我在岁月里改变了模样，心中的思念还是相同的地方20、回家的路上有你陪伴，我觉得自己是最幸运的人二、回家路上发个心情说说推荐 1、回家路上，些许人烟我从诗和远方来到清醒人间，继续我那未竟的旅程2、回家路上的风景总是格外好看3、看过千万风景，也比不过回家路上的风景4、今夜最温馨的灯，大概就是回家路上的月光吧5、最美并非高山流水，日月星辰，仅仅是是回家路上的的风景