四年级下学期数学教案（精选篇3）一、说教材（一）教材分析：本课让学生探索小数乘小数的一般算法，即将小数乘法转化为整数乘法进行计算，然后根据乘法扩大的倍数，将积缩小相同的倍数让学生体会到：两个乘数共有几位小数，积就有几位小数（二）学生分析：本班学生在整数乘法中，已经具备笔算乘法等计算基础，因而在本节课的探索活动中，学生很有可能运用整数乘法的方法进行计算，此时还需要教师的适当指导（三）教学目标：1、知识与技能：能根据包装的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用2、过程与方法：学会用竖式计算小数乘法，并培养估算意识能用小数乘法解决一些实际问题3、情感态度价值观：激发学生学习数学的兴趣，激起学生对数学的好奇心和求知欲，体验学习求知的过程，培养合作意识和应用意识

教师应注意引导学生口头表达的条理性）师：很好你的表达能力很强下面谁来把小明买的物品归类一下（给学生一点思考的时间，然后回答）生：可以归为三类一类是学习用品，有铅笔盒、笔记本和钢笔三样；另一类是体育用品，有跳绳、羽毛球、毽子；第三类是玩具，有玩具车和布娃娃（师对回答得有条理的学生予以表扬）（2）回答问题①师：看清了小明买的物品，接下来我们来回答书上提出的问题请同学们先独立思考解答，等一下再请你们说一说你是怎么做的（学生独立解答，教师巡视，个别指导）②交流反馈a、交流问题（1）师：谁来说说买学习用品花了多少钱怎么做生：我列式：5×3=15（元），一共花了15元钱（学生一边说教师一边板书算式）师：你为什么这样列式计算呢

一般来说，宝宝头上的胎毛在胎儿时期约7～8个月大的时候会脱落一次，第二次则在出生后约2～3个月左右会逐渐脱落所以除了特殊疾病或早产儿以外，仅能在少数新生儿身体上、脸上(如额头部位)看到胎毛，而头上的胎毛在出生之后，也会很快的由胎毛转变成略带颜色的柔毛专家表示，新生儿的头发在生长过程中，会有两次脱落的时间，第一次是胎儿时期约7～8个月左右，脱落的顺序由前额向两侧面、后颈部渐序掉落这些部位的头发在脱落之后即将出生之际，还会陆续长出新发;第二次落发的时间点大约在宝宝出生后2～3个月大，有些宝宝的掉发只会出现在头顶的部位不过，大部分的宝宝在6～7个月大之后，又会开始长出新发二、发量多寡、颜色、卷曲跟遗传有关 头发的发量、颜色、卷曲和遗传有极大的关系

所以进行文饰要慎重4、防止脐部意外受损伤 脐周部位裸露，因缺少衣着的保护，往往容易遭到意外损伤，如烫伤、擦伤、划伤等因此，日常起居或工作中要小心四、脐部保健法 1、按摩肚脐 坐、卧、立式均可，尽量放松全身，充分暴露腹部，先将两手搓热，将一手掌心贴于肚脐部位，一手压在脐上，按先顺时针后逆时针方向由小到大旋揉50~100次，按揉用力宜轻柔，不可用强力，每天早、晚各一次脐与腎间动气相通，而脾、胃、小肠、大肠位于脐周腹内，按摩神阙及腹部能增进食欲，疏通气机，帮助消化，增强体质，旺盛精力，并能防治胃肠炎，消化道溃疡，前列腺炎等疾病2、中药敷脐 如实热便秘，可以苦寒泻下的芒硝敷脐，寒性腹痛则用辛温散寒的生姜、吴萸、肉桂、丁香等研末敷脐等