15天上明月高悬，地上彩灯万盏，城市虽空，有万家灯火，灯火虽小，家里皆是团圆16追随光的旖旎步履，点亮万里璀璨，存一份圆满与美好17清夜无尘，月色如银酒斟时、须满十分18元宵之夜许六愿：一愿幸福安康，二愿人生长喜，三愿友情常在，四愿良人相伴，五愿盛世繁 华，六愿岁月安好19元宵，良宵;月圆，人圆值此元宵节到来之际，祝你美梦成真随心愿，年年岁岁都平安20灯与月依旧，人与人长久今天正月十五，愿你身强体壮、逢考必过、发量多多、好运翻倍转发祝福，虎虎生威一起来看看可以发什么朋友圈文案吧~ 诸事顺意，月圆人圆家团圆，万事皆可安元宵节快乐 事事圆满 好事连连 恭祝元宵佳节，好梦圆圆天上月圆，人间团圆，碗中汤圆 花灯千盏送美好，皓月人间共良宵 你圆，我也圆，事也圆圆，人也圆圆

我们盐池小学具有良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成祝愿每一位同学学习进步，快乐成长元旦国旗下讲话稿（篇4）老师们、同学们：你们好新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年

究竟听谁的，是由人决定的吗(让爱作主)(教师提醒边看书边划书，并做旁批)老师：一家人相互理解，相互尊重，权利是没有大小的，一家三代在田野散步，表现出尊老爱幼，互相关爱的浓浓亲情，推而广之，人类的延续，社会的推进何尝不是这种爱的传递呢2活动探究：(1)请用一句话或词语概括一家四口的性格特点我：(孝顺有责任心强)我的母亲：(宽容体谅)我的妻子：(贤良孝顺)儿子;(活泼可爱)(2)鲜花献给可敬的人(分组讨论进行)(多媒体展示)：假如你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁请选读课文，结合文中描写人物的言行和心里活动的句子，说说你鲜花给他(她)的理由五、重点研读(约6分钟)齐读最后一段，体会这段话的含义

3、你说我做：5人一组，1人指挥，4人做动作（1人指挥站中间，4人听指挥站4个方向）四、课堂小结今天大家学到了什么还有什么疑问回家按照4个方向观察房间的摆设，明天来告诉大家板书设计：位置与方向早上太阳在东方面东，背西，左手北，右手南东西相对，南北相对【教学反思】：第2课时绘制平面图教学内容：教材第4页例2及练习一第2题教学目标：1．通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的2．培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展3．培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学教学重难点：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的教具准备：挂图教学过程：一、回忆旧知，引入情境复习四个方向，请学生介绍学校四个方向的建筑物