怎样租车最省钱（1）观察上面几个方案，如何做最到省钱你们有什么发现生：最省钱的是方案4：租1辆小车和2辆大车440元师：为何方案1和4都是坐48人，相同的人数，为何租金不同（2）淘气说：如果我们是40人，怎样租车最省钱你们能帮帮淘气吗学生用列表的方法试着解决问题，汇报：租2辆小车，1辆大车省钱小结：租车最省钱的策略是：车上的座位尽可能坐满，如果坐不满，空座位必须尽可能少，尽可能用大车师：解决了租车的问题，同学们开心的乘车去游乐园里玩耍了在游园的时候，同学们又遇到了数学问题，请我们帮忙解决呢二、购买纪念品1师出示情境图：观察情境图，你知道了什么生：观察，汇报：小包装里有3个玩偶，每盒5元，大包装里有4个玩偶，每盒6元

(调动学生思维，学生在讨论中求解)教师出示黑板，请多位学生分角色对话其他同学品评，指正在此基础上理解“笑”的不同内涵2、读完这篇小说之后，我们都有一个共同的感受，本文无疑是一个悲剧，可是我们又分明感觉到“笑声”充斥了小说的始终，怎样理解这么多的“笑声”(这个问题很富有挑战性)一些人对孔乙己是笑，一些人对孔乙己是打，笑孔乙己的人和打孔乙己的人就构成了孔乙己生活的社会环境，深受封建科举制度 毒 害的孔乙己，生活在这样一个环境中无疑是雪上加霜，下面请同学概括一下造 成孔不幸命运的根本原因五、赏析语言鲁迅先生是一代文豪，在遣词造句方面，自有其独到之处下面我们权以几例印证先生高超的炼字工夫(教师出示黑板)六、总结全文孔乙己生活在这样一个环境中，确实是无法挣脱，他是不幸的，酒客们在精神上折磨他，丁举人在肉体上摧残他，他生活在一个麻木冷酷的世界里，没有光，没有热，没有温情，没有施舍，封建科举制度扭曲了他，冷酷的世界抛弃了他，他活的可有可无，死得不明不白，更可悲的是他潦倒一生，却至死不悟，孔乙己走了，在瑟瑟的西风中，如秋天的一片落叶，永远的走了……(如时间许可，可以请同学表情朗读11──13节加深对孔形象的认识，加深对造成孔乙己悲惨命运的理解

人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单下面给大家分享中学生期末备考国旗下讲话稿，欢迎阅读中学生期末备考国旗下讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了，本周三、四将进行期末考试我们应该怎样更好的迎接考试呢在刚才的基础上，我想再补充以下几点：1、劳逸结合，以心态对待期末考期末考是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，过度的紧张会造成复习效率低下，要想提高学习成绩，要注意劳逸结合2、严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长汇报期末考我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己

棱锥 B棱柱 C圆锥 D圆柱分析：由于俯视图是一个圆及其圆心，则该几何体是旋转体，又因正视图与侧视图均为全等的等边三角形，则该几何体是圆锥答案：C5(2007山东青岛高三期末统考，文5)某几何体的三视图如图21所示，那么这个几何体是( )图21A三棱锥 B四棱锥 C四棱台 D三棱台分析：由所给三视图可以判定对应的几何体是四棱锥答案：B6(2007山东济宁期末统考，文5)用若干块相同的小正方体搭成一个几何体，该几何体的三视图如图22所示，则搭成该几何体需要的小正方体的块数是( )图22A8 B7 C6 D5分析：由正视图和侧视图可知，该几何体有两层小正方体拼接成，由俯视图，可知最下层有5个小正方体，由侧视图可知上层仅有一个正方体，则共有6个小正方体