给自己一个梦想，你才会有前进下的动力和正确的指引我小时候的梦想很简单，长大了当一名科学家可当我略微有些长大后，我发觉当科学家似乎并不是一件有趣的事，于是我的梦想变成了当一家跨国公司的董事长不过，不久后随着《哈利·波特》登陆中国掀起了一场魔法风暴，我的梦想又变成了一名知名作家，于是我便广泛阅读以拓宽知识面，提高自己的文学素养可随着我读过的书日益增多，我的梦想又变成了一名历史学者……就这样，我的梦想直在变，直到现在变成了想成为一名主持人或许不久以后它又会改变，但因为有梦想，我一直在前进，永不放弃也永不言败什么是梦想梦想不同于理想，你的梦想可以是很大很大的，甚至可以是看上去难以实现的你的梦想有多大，你的空间也会有多大

看谁数的又快又准3、指名学生上前拨珠：先拨出5个，再拨出1个回答一共是几个师问：5添上1是几(5添上1是6)数一数：教室里面哪些东西的数量是6(每排有6张桌子、6把椅子、每扇窗户上有6块玻璃……)4、摆一摆： 每人拿出5根小棒摆在课桌上，再添上1根，一共是几根自己小声地从1数到6，再从6数到1师问：你们谁能用这6根小棒摆一个图形指名一人到前面摆，其他人在自己的课桌上摆师问：你们摆的是什么样的图形(6边形)用几根小棒摆成的(6根)你们还可以摆出别的图形吗(自由摆)老师行间巡视，随时表扬摆得好的三、说一说：让幼儿用6说一句话四、找一找：在教室里找六个一样的物品，比一比谁找的多五、游戏:《听音举卡片》：教师往杯子里扔石子，幼儿听一听扔了几个，然后举起相应的数字卡片

我想，大家在这三天里，都过着快乐，开心的日子欢庆五一国旗下的讲话5在经过一系列的上课、补课之后，终于是迎来了五月份的小长假——五一劳动节我早已迫不及待的带上了行李，背上双肩包，来到了火车站，朋友们早已在等候我了五一小长假，我们约好了要去外地游玩经过了几个小时的车程，沿途的风光终于是由一片片绿色的林间野地变为了高楼林立的城市我们到了这次旅途的目的地——首都都说“不到长城非好汉”，这一次我们就是抱着这样的目的，来到了这里将行李放进早已定好酒店，简单的吃一餐饭，连休息都没有，我们就直奔长城而去时间正是下午，而我们也被这里的情景所震惊了我原本就已经做好了人潮拥挤的准备，毕竟是一个难得的小长假，所以大家都会出来旅游也是很正常的事情，但却没有想到，人会如此的多

）第二课时一、学习课文（一）引导感悟“勇敢”提出问题：读了课文，你们觉得王二小是个怎样的人你从课文的哪些地方可以看出来他很勇敢请你读出来好吗（二）相机学习第四节1、指名读，想想：这个句子讲了王二小的什么事2、教师结合交流板书：把领进王二小——敌人————八路军的埋伏圈3、出示句式练习；（）把（）领进我们的埋伏圈（）被（）领进我们的埋伏圈4、拓展练习：看教师做动作，把你看到的用“把”和“被”这样的句子说出来5、谁还能说说像这样的句子6、你们佩服他吗那就把你的感受一起读出来吧（设计意图：让学生通过了解王二小给敌人带路这事，体会他的勇敢同时利用这一节的第一句教材内容，进行“把”“被”句式训练让学生初步了解这样的表达方法