2、联系课文内容，理解最后一句话的意思学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法三、教具：多媒体课件四、教学课时：两课时教学过程：一、情境导入，激发兴趣1、师：同学们，先请大家看老师写个字(板书“爱”)轻轻地读一读这个字，你会想到生活和学习中的哪些人或事2、师：听着大家这一个个爱的故事，让我觉得非常感动(多媒体出示图片,配乐述说)师：爱是什么爱是一束淡淡的茉莉，散发着诱人的清香大爱无言，那时蔺相如对廉颇默默的忍让至爱无声，那时沉船时，哈尔威船长伟岸的身影3、师：今天，在这浓浓的爱的氛围中，老师又带来了一篇和“爱”有关的故事(板书课题)齐读课题二、初读课文，检查预习情况1、师：打开课本，自由朗读课文

）师：那么这组数据的是中位数是多少是怎么算的，哪位同学汇报一下生：答略师：板书：中位数25毫升3、计算，完成统计表和统计图（1）计算平均每一个水龙头一小时的漏水量是多少升（注意单位是升）（2）现在我们就用这组数据具体计算一下，究竟一天能滴多少水呢把你们计算的结果填入老师发下来的表格中（3）师输入数据（4）根据统计表格绘出一个相应的统计图（5）展示学生绘制的统计图（6）出示师绘制的统计图（7）说说从这张统计图中你们感受到什么水龙头的漏水量随时间的变化 是怎么变化的（生：1发现漏水量随时间的增加而增多2漏水量与对应时间的比值始终不变（即每分钟漏水量一定）3时间是原来的几倍，漏水量也是原来的几倍）4、一个水龙头一年浪费的水量

即使不在室内吸烟，吸烟者的衣物、头发、皮肤上附着的三手烟，也会在其进入室内后逐渐被释放出来危害不可小觑 致癌风险 三手烟中值得高度关注的成分是烟草特有亚硝胺，这是尼古丁与环境中亚硝酸发生反应生成的强致癌物呼吸系统损伤 三手烟会加剧气道的氧化应激和炎症反应，成为慢性呼吸系统疾病发生的“催化剂”心血管系统危害 三手烟对心血管系统的损伤同样严重，其含有的尼古丁代谢产物、甲醛等有害物质，可增加身体里的炎症因子，降低“好胆固醇”的含量，损伤血管内皮细胞其他危害 三手烟中的有害物质会损伤卵母细胞，降低卵子质量，可能影响受孕；影响胎儿发育，可增加胎儿颅面部畸形的发生风险；导致伤口愈合延迟，增加手术切口感染和愈合不良的发生风险；损伤肝脏，扰乱脂质代谢，诱发非酒精性脂肪性肝病

这样可以防止支气管哮喘患者家人不在身边的时候，支气管哮喘的症状发作，同时也能够避免急性发作而出现的悲剧3、避免吸烟支气管哮喘患者是禁止吸烟的，烟雾具有刺激性气体会刺激支气管哮喘患者症状的发作，因此在日常生活中支气管哮喘患者不可以吸烟因此，由于哮喘本身不可治愈，一旦确诊为哮喘，患者就需要做好长期与疾病战斗的准备，学会监测病情，了解诱发因素以及诱因，同时做好应急相关事宜的准备手心也是肉，手背也是肉，这样选择如何才能优化回归上诉所说的新闻，本质这是疫情期间因医疗资源挤兑到一定程度的一场悲剧，也是一次完全由果退因的停职处分谁也不是上帝，也无法预料急救车上的急症患者在转运途中是否出现突发现象，一旦出现突发情况，出借除颤仪却会成为严重医疗事故甚至直接导致刑事责任