第二课时一、 教学要点讲解第三四节，完成课后练习二、 教学内容及其步骤1昨天我们讲了课文的第一、二节，我们知道这是体物的，今天我们将学习写志的三、四小节，首先请大家读三、四小节2昨天给大家留下了一道思考题，为何六王毕，四海能一，请同学回答〔明确〕第二节中燕赵之收藏倚叠如山这段描写写出的六王的骄奢荒淫，不爱惜自己的人民，我们知道水能载舟，亦能覆舟到了篇末，更明确的指出灭六国者六国也，非秦也，使六国各爱其人，则足以拘秦这就是六王毕的原因，而秦能一统四海的原因就不言可知了如果秦能耐吸取六王的教训，那么就不会迅速族灭，可是它是怎么做的呢我们来看第三小节3讲解第三小节(1)嗟乎一词经常在文言文中出现，什么意思

1、第1题提问：这一道题是用什么来表示李明每天的作息时间圆中的每一个百分数分别表示什么你从这幅扇形统计图中得到了哪些信息请你评价李明的作息时间安排的合理吗再说一说你的作息时间和李明的作息时间有什么不同2、第2题提问：请大家说一说从这一幅扇形统计图中得到了哪些信息如果你是陈东家的管家，你觉得这样安排每一项的开支合理吗为什么如果陈东家每月生活费支出1000元，你能提出并解决哪些问题3、第3题这一道题让学生独立完成，然后教师讲评4、第4题通过对三个统计表的观察，引导学生认真分析统计表中的数据特点，针对数据特点和要说明的问题，选用适当的统计图直观，有效地表示数据统计表可选用折线统计图，扇形统计图，条形统计图

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同学们，付出与回报是公平的，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就会回馈你几份收获为了你们美好幸福的明天，你们一定要相信自己，要全心投入学习中去，切切实实抓好每一天，上好每堂课，做好每道题，迎难而上，不断超越关于期中考试国旗下讲话稿怎么写篇5老师们、同学们：早上好当凉爽的秋风吹过，迎来了灿烂的阳光时，在这美妙的时刻，期中考试悄然而至，我们应该以什么样的姿态迎接它的翩然而来呢在这里我想把“法宝、钥匙、阶梯”献给它，用优异的成绩做个大花环，让期中考试在每个人的心里留下闪光的烙印自信是取得成绩的法宝是一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来