同学们动手试试3、出示课题《动手做》（二）自主探究，学习新知1、小组内探讨剪切的方法2、师巡视3、小组汇报4、课堂内总结：（三）认识平行四边形、三角形和梯形高1、回忆刚才你们是怎样剪平行四边形的，你们剪得边都是平行四边形的高2、总结：（1）平行四边形：从一组平行边的一条边上的`一点到对边引一条垂线，这条线段叫做平行四边形的高（2）三角形：从一个顶点到对应边引一条垂线，这条线段叫做三角形的高（3）梯形：从上底的一点到对边（下底）引一条垂线，这条线段叫做梯形的高（四）巩固练习1、P21试一试第一题学生依次标出各个图形中的高是哪条线段，再找出它所对应的底2、P21练一练第一题、第二题画出给定底的高五、教学反思本节课继续从设计上讲，仍然采用小组合作、探索交流的教学形式，先让学生大胆猜测、推导，从自己的演示中寻找解决问题的策略

多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，希望白店初中的精神能在你们心中永存正如《毕业歌》里所写的：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，老师祝愿你们个个正直、善良，用一颗真诚的心向世界播撒温暖和阳光老师祝愿你们个个坚强勇敢，坦然无愧地看待自己，珍爱平凡而充实的人生老师祝愿你们个个执著向上，学而不倦不管你们走到哪里，都要与好书为友，与挚友相伴，只有这样，你们才会有“居高声自远”的感觉老师的祝愿还有很多很多，化为一句就是祝愿在座的每一位同学个个都无愧于自己、无愧于生活、无愧于这个激情四射的新时代

）c请大家想象迎客松在1600多米高的悬崖上生长，会遇到哪些危险呢（暴雨如注，雷电交加的时候迎客松——；寒风呼啸，飞雪压顶的时候迎客松——）据说它已经生长了800多年，得经历多少的风吹雨打，这不正如课文中所说——饱经风霜，奇不奇不仅如此，它还能长得郁郁苍苍，充满生机，奇不奇d好，让我们一起读出它的顽强，读出它的活力（“饱经风霜”这个词稍慢些，读出它的沧桑感）过渡：同学们，迎客松生命力是那样的顽强、旺盛，姿态是那样的奇特，所以——齐读“如今，这棵——”，现在我们还明白了这棵迎客松也象征了什么（热情好客的黄山人民）（3）正如有一首诗这样称赞它（范读、齐读）（出示）奇松傲立玉屏前，阅尽沧桑色更鲜双臂垂迎天下客，包容四海寿千年这就是黄山第一奇松迎客松的生动写照啊

到时候，让我们“直到，举起我的杯子，我问明月，共享团圆之歌”的那一天，举国欢庆中秋节国旗下讲话稿【篇4】亲爱的老师同学们:大家早上好我是高二12班的__今天，我们在国旗下演讲的题目是“我们的节日——中秋节”在这个金秋九月，我们又将迎来一年一度的中秋节当我们仰望天空时，我们会在脑海中看到那些美丽的诗句人有悲欢离合，月圆人满，古难容是的，人生有很多事情是不能尽如人意的很多在国外学习工作的人，为了自己的理想，此时无法回到亲人身边，这就是所谓的“逢节思乡”中秋节是最美的月份，如此诗情画意中秋节的月亮是最柔软的，那么温柔，那么温柔中秋节的月亮最亮，像镜子一样如水中秋节是我们团聚的节日每天都有很多远在他乡的游子赶回家和父母团聚，好好玩一玩