3、书写练习第二课时课时目标：1、了解作者是文中用比喻、拟人的修辞手法和对比的方式，状写白鹭特点和表达思想感情的;体会表达方法的作用，进一步深刻体会作者所表达的思想感情2、有感情地朗读课文，背诵课文，积累喜欢的段落教学过程：一、了解课文《白鹭》借助具体事物表达思想感情的特点主要任务：将课文与说明文《白鹭》相对比，在对比中感受课文“借助白鹭表达思想感情”的特点1、回顾课文，简要表述作者在本文所写的内容2、读说明文《白鹭》，思考、交流说明文《白鹭》写了小白鹭的哪些内容说明文《白鹭》原文：白鹭白鹭是白鹭属鸟类的统称白鹭属共有13种鸟类，其中有大白鹭、中白鹭、白鹭(小白鹭)、黄嘴白鹭和雪鹭，体羽皆是全白，世通称白鹭

我埋怨自己，也埋怨别人，更埋怨上天把我带到这个世界上直到有一天，她唤醒了我的灵魂，是她在我的心中播下了阳光的种子新的学期开始了，我成了一年级的小学生，又换了一个语文老师，这个老师说自己姓刘，我心想一定要好好表现一番这个老师蛮好的，我不会生字时，她耐心地教我，我调皮时，她总是包容我渐渐地，我变得开朗起来，有人愿意和我交朋友了，我体会到了世界的美好这一切终究要归给我的恩师——刘老师，她让我想到了海伦凯乐的老师莎莉文小姐，我觉得我很幸运一束阳光可以改变人一生的命运，每个人的心中都有一束阳光，而我心中的阳光便是我亲爱的刘老师阳光是那么美，我坚信阳光总在风雨后，在无垠的阳光下，我似乎又看到了那个给我一束阳光的人——刘老师

猪贩子为了让猪多卖点钱，给猪灌水后再拉去屠宰场而在潮州饶平，猪贩子不仅给猪灌水，还灌入泥沙，最终，这些灌水灌沙猪肉进入市场，坑害消费者的利益南方电视台《今日一线》近日曝光了这一黑窝点据调查，这个黑窝点存在已有一年多，潮汕地区不少市民食用的猪肉可能就是这个黑窝点提供的黑窝点隐藏在路边荒草间，远远就可听见群猪乱嚎的声音为了避人耳目，该窝点一般半夜开工工人2人一组，一个人操作抽水泵，一个人拿着水管、掰开猪嘴灌水水管插入猪喉咙至少30公分，每头猪大概被灌上20秒的水，猪群由于害怕，不停地嚎叫逃避躲蹿操作水泵的工人每隔一段时间就往水中加入大量类似泥沙的东西在汕头市龙湖区一屠宰场，问题运猪车轻松通过两道关口，进入屠宰场

X和O除了可以用西红柿和菜椒来表示，还可以用什么蔬菜表示呢3了解一个两个间隔排队出示图标XOOXOOXOO师：看，这个标记是按什么规律排队的又有许多蔬菜宝宝来了(出示黄瓜、辣椒)，青菜奶奶请他们按照这样的顺序排队去它家做客谁愿意帮助他们的幼儿上来操作，集体检查后读：一个两个一个两个这两种蔬菜除了这种排列的方法，还有其他方法吗(幼儿探索、操作，集体评价)小结：排队的方法有很多种，一个接一个排、一个一个间隔排、一个两个间隔排等二、小组活动：按标记给蔬菜排队1还有许多蔬菜宝宝也想排队呢，你们愿意帮助他们吗请幼儿先看一看、再说说自己操作纸上的标记，然后给蔬菜宝宝排队2完成作业的小朋友相互检查一下是不是正确