例如：（1）小明班上有45人；（2）吐鲁番盆地低于海平面155米；（3）某次地震中，伤亡10万人；（4）小红测得数学书的长度为210厘米而这些数据在收集的过程中，有些是精确的，而有些由于客观条件无法或难以得到精确数据或无需要得到精确数据而取了近似数凭你生活的经验，你能判断一下，哪些是精确数哪些是近似数吗［生］我认为第（1）个中的数据是精确的，而第（2）、（3）、（4）中的数据都是近似的［师］很好，下面我们接着来做一个实验，进一步体验近似数的意义和在生活中的作用、Ⅱ、引入新课，获得直观的体验1、实验——测得树叶的长度［师］同学们在下面收集了不少的树叶，把这些树叶制成标本的时候，要求必须在标本中注明每片树叶的长度，下面我们就以同桌为一小组，用你准备好的最小刻度是厘米和最小刻度是毫米的刻度尺测量你收集到的树叶的长度，并读取数据（教师可以让学生交流，讨论读取数据的方法，同时给予指导，让同学们体验到测量读取的数据是有误差的）［师］在同学们测量的过程中，同桌的小明和小颖用最小单位不同的刻度尺测量了同一片树叶的长度，如图3－1所示：图3－1（1）根据小明的测量方法，你能知道他用的刻度尺最小刻度是什么吗

"3、教师检查小路有没有都修好教师："你们用什么形状的石头修路的啊(请个别幼儿回答)，小路修好了，我们边走边说说你走在什么图形上"(教师先示范，幼儿再示范)4、出示长方体、正方体，告诉幼儿长方体和正方体的名称5、发给幼儿(每组)长方体、正方体、正方形、长方形各一个，让幼儿随意摆弄，摸一摸、看一看，比一比它们有什么不同与相同6、教师与幼儿一起比较、总结：按顺序数一数，长方体有六个面，它的每一个面一般都是长方形，正方体也有六个面，每个面都是正方形(用正方形和正方体的每个面重叠比较)它的六个面一样大7、 让幼儿说出生活中见过哪些物体是长方体哪些物体是正方体三、来到图形宝宝家做客1、教师："你们看这就是图形宝宝们的家，你们猜猜这是哪个图形宝宝的家呀

小组互相说一说，然后指名在课堂上回答3结合课件，让学生读一读这些表示家人的词语4交流收获①你认识了哪些汉字②在这样的家庭里生活，你快乐吗③为了让家庭更加幸福、和谐，现在的你应该怎样做呢三、我的发现1读一读这两组词语，你从中发现了什么(课件)2在小组讨论的基础上，老师做归纳①“日”字旁的字大都和时间有关②“女”字旁的字大都和女性有关四、比一比，写一写1导课(课件)：同学们，书写汉字这一重要环节又到了，你们准备好了吗看一看怎样才能把这8个字书写规范、美观2仔细观察，看一看每组字有怎样的特点在讨论的基础上，老师归纳：①“了”和“才”，书写竖钩时，不宜过长②“长”和“山”，要注意竖提和竖折的写法，竖提的竖要长，竖折的竖短、折长

对于熬夜，这已经是一个老生常谈的话题要知道，睡觉是人类基本的生理行为，不仅能让大脑进入休息状态，还能让身体放松下来但现在越来越多的年轻人在下班后已经很晚了，回到家洗漱完毕差不多都十点多了，再加上睡前玩会手机，基本上晚睡已经成为一件很正常的事长期熬夜产生的危害，到底有哪些1、人的大脑遭受损害，记忆力减退，反应变慢针对很多人而言，若是长期性十一点前晚上不睡觉的话，人的大脑无法得到歇息，继而出现记忆减退，反应会越来越缓慢而内分泌和激素分泌很有可能会出现紊乱，容易产生焦虑情绪2、胃肠遭受损害，消化不好，非常容易长胖一直熬夜，胃肠无法得到歇息和身体无法排毒，胃肠作用就会失衡，尤其是熬夜还喜爱进食的人，对胃肠的损害更大