图上引用书中语句配上文字说明：人类生活需要的水资源，本来是可以再生、长期为人类作贡献的，但是因为人们不顾后果地随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁）（2）、环境保护局大气污染与治理办公室的资料展示（3）、环境保护局野生动植物保护办公室的资料展示（4）、环境保护局沙尘暴治理办公室的资料展示（有条件的可在此时播放从电视上拷贝的关于拍卖地球上最后500克纯净的水、地球上最后一罐没被污染的空气的广告片段）师：地球资源在不断减少，地球环境在不断恶化，地球正在从蓝色星球变为黑色地狱人类该怎么办呢是到宇宙中另外一个地球上去吗还是请宇航局长帮我们计划计划吧

说罢，加快速度往前走了刚走10分钟，人的第六感觉告诉他，他后面有东东跟着于是，猛地一回头好家伙，真可谓“屠夫一回头，吓死一群牛”后面的两匹狼脸色煞白，跟贫血没啥区别还好这两匹狼心理素质还可以，不然，他现在已经在抢救中了屠夫看是两匹狼，不由得一惊，“这条路治安这么差都有狼了，下次一定要去法院申诉”屠夫自言自语说立马甩下骨头，拎着空扁担，跑的比兔子还快屠夫跳到了一堆柴薪下，刚想喘口气，两匹狼就追上来了“老家伙，你以为现在是什么时代，那种无聊的诱饵谁会中”其中一匹狼说屠夫见双拳难敌四爪，连忙下跪道：“两位狼爷爷，今天就放过我吧，我上有老，下有小，而且还没有办人寿保险，要吃我的话也等我办完人寿保险再吃啊”

伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神伟大长征精神，是党和人民付出巨大代价、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富，我们世世代代都要牢记伟大长征精神、学习伟大长征精神、弘扬伟大长征精神，使之成为走好新的长征路的强大精神动力每一代人有每一代人的长征路今天，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，就是我们这一代人的长征

课上设计了“我想说”（说一说自己学习本课后的思考或收获）“我想读”（美美地读一读诗歌）“我想演”（与别人合作，一人朗读，一人表演）“我想背”（背诵这首诗歌）“我想写”（根据课文内容再试着写几句诗），使我们的课变得“充实”“厚实”起来4发挥网络优势，改变学习方式这节课我将信息技术与语文教学整合,课上学生直接上网查阅资料,调动学生学习的兴趣, 扩充了教学知识量和信息量，培养了学生选择和处理信息的能力教学中，要用好这些教学设计，必须注重两点：首先，教师要有强烈的课改意识，真正把学生当作课堂的主人，准确把握自己的课堂角色，做“平等中的首席”其次，教师要具备一定的网络知识，能熟练操作计算机，掌握制作和使用课件的基本技能，这样，能更好地达到营造课堂情境的目的和处理学生操作中的问题