引读──(曹操在营寨里……箭好像下雨一样)2、“虚实”是指什么(“虚”与“实”是一对反义词，“虚实”表示内部的实际情况)3、文中指哪一方面看不清哪一方的虚实(用波浪线划出诸葛亮一方的内部实际情况)“20只船……排在船上的两边”(第四自然段)4、这样少的战士，船上又没有什么武器，曹操丝毫不用害怕，可他为什么不敢派兵口头完成填空出示：曹操之所以不敢轻易出动，是因为(江上大雾弥漫，连面对面都看不清)师：在这种情况下，假如是他人还也许有派兵的可能，而曹操是绝不会派兵的，因为曹操是一个生性多疑的人板书：知曹操性5、这时曹操是怎么做的，诸葛亮又是怎么做的指名一人读曹操的句子，大家齐读写诸葛亮的句子，配合读第8节

2、于上臂外侧上部用75%乙醇棉球消毒皮肤，待干后于消毒部位滴疫苗2滴，相距3~4cm一手将皮肤绷紧，另一手持消毒划痕针在每滴疫苗处作"#"字划痕，每条痕长约1~15cm，以划破表皮微见间断小血点为度再用同一划痕针涂压10余次,使疫苗充分进入划痕皮肤接种后局部应裸露5~10分钟，然后用干棉球擦净3、接种后24小时划痕局部应有轻微红肿、浸润，若无任何反应(包括创伤反应)，应重新接种一般局部应有轻微红肿,划痕处可有轻度浸润,24~30小时达高峰,以后自行消退若接种后有过度疲劳或过量饮酒,有时可能引起轻度发热或腋下淋巴结轻微肿大疫苗接种后1周开始产生免疫力,2周可达到保护水平,半年后开始下降,约可维持1年,故对有感染危险者应每年接种1次

如今越来越多的人开始注重自己的形象，毕竟第一印象很重要，可以给自己的工作或学习提供便利而头发稀少现象的出现，已经严重影响到了他们的外形，从而让他们苦不堪言为了能够有效改善这一现象，大家一定要先弄清楚自己是为何出现这种情况的头发稀少的原因有哪些，这些因素不能忽视1、精神或者身体原因：大家要是长时间处于精神紧绷的状态、心理压力过大、经常熬夜通宵又或者是情绪起伏波动大等，就会导致头发大把大把的掉落，继而演变成头发稀少的现象要是这时候还不注意休息，及时将不好的情绪以及压力释放出来，脱发情况会更加的糟糕2、内分泌失调：身体里面要是缺少生长激素的话，就会放慢头发增长的速度同时，要是体内长期缺乏雌激素，也是会出现脱发现象的

3、教学目标根据教学大纲和学生已有的认知基础，我将本节课的教学目标确定如下：1、知识目标①建立直角坐标系，根据椭圆的定义建立椭圆的标准方程；②能根据已知条件求椭圆的标准方程；③进一步感受曲线方程的概念，了解建立曲线方程的基本方法，体会数形结合的数学思想2、能力目标①让学生感知数学知识与实际生活的密切联系，培养解决实际问题的能力；②培养学生的观察能力、归纳能力、探索发现能力；③提高运用坐标法解决几何问题的能力及运算能力3、情感目标①亲身经历椭圆标准方程的获得过程，感受数学美的熏陶；②通过主动探索，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，体会数学的理性和严谨；③养成实事求是的科学态度和契而不舍的钻研精神，形成学习数学知识的积极态度