①空间夸张：长短、大小、面积等例：他是一个宽洪大量的人，真称得上是“宰相肚里能撑船”（体积夸大）白发三千丈，缘愁似个长（长度夸大）②时间夸张（夸大或夸小）例：他不喜欢练琴，坐在凳子上的半个小时简直是度日如年（夸大）六年的光阴，有如白驹过隙，一晃我们就要毕业了（夸小）③物象夸张例：他又高又瘦，真像一根细竹竿④感情夸张例：她哭了，眼泪像没关的水龙头里的水，“哗哗”直流（夸大）他的思绪像被猫玩乱的毛线团，打了千百个结，怎么也解不开（夸大）（4）夸张和比喻的本质区别：夸张是指故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述比喻就是打比方,是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理2、同桌相互交流，试着选用一两个给出的词语说一句话，用上夸张的修辞手法

因此，营养学家推荐黄豆作为预防高血压、冠心病的常用食品不少人不知道黄豆如何烹饪，下面介绍几种健康做法：一、黄豆酱炒空心菜红曲米和黄豆酱一起炒，不仅保护心脑血管，而且入味好吃1、切碎空心菜成段2、加入八角茴香、红曲米、桂皮，在锅上蒸半个小时3、蒸好后加入碎肉和豆瓣酱，混合酱油白糖一起炒，炒好后等待拌入空心菜4、再将空心菜翻炒约10秒钟， 不要炒老了，然后混入酱即成菜品二、小米黄豆粥黄豆确实含有多种氨基酸，只有蛋氨酸含量较少，但大多数谷物相反所以搭配上其他谷物可以起到互补作用，营养均衡合理1、分别碾磨小米和大豆，并将原料过筛以除去残留物2、在锅中加水煮沸，然后放黄豆再次煮沸，放入小米，用小火慢慢煮

(三)情感与价值观要求：通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情教学重点：知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义教学难点：理解负数，数0表示的量的意义教学方法：师生互动与教师讲解相结合教具准备：地图册(中国地形图)教学过程：引入新课：1活动：由两组各派两名同学进行如下活动：一名按老师的指令表演，另一名在黑板上速记，看哪一组记得最快、内容：老师说出指令：向前两步，向后两步;向前一步，向后三步;向前两步，向后一步;向前四步，向后两步如果学生不能引入符号表示，教师可和一个小组合作，用符号表示出+2、-2、+1、-3、+2、-1、+4、-2等[师]其实，在我们的`生活中，运用这样的符号的地方很多，这节课，我们就来学习这种带有特殊符号、表示具有实际意义的数-----正数和负数

1、树立减肥信心首先，患者应该清楚的认识到，减肥是一个长期、漫长的过程，不可能一蹴而就，更没有捷径可以选择特别是对糖尿病患者来说，减肥这个项目上有许多条条框框的规定所以，糖友在减肥之前，需要建立一个充分的思想准备，要有长期奋斗、持之以恒的决心，相信自己可以减肥成功，并先开始设想一个小目标；2、饮食调整糖尿病患者为了控制饮食，通常生活中已经有了一个比较完善的食谱、全天热量摄入把控严格而如果糖尿病患者想要减肥，在严格遵照这一食谱进食的同时，还应该养成良好的饮食习惯，比如不偏食、不暴饮暴食、少食多餐等只有这样才在血糖稳定的基础上，起到减肥的效果大家一定要把顺序排列清楚，只有血糖处于稳定，先控制血糖才能再开始减肥，否则很可能会出现低血糖问题；3、适当运动运动是最好的养生保健方式、控血糖办法，同时也是最好的减肥方法