(指名读全文有时间全班读) 四、创设情境，写作指导 1创设情境，拓展思路 是呀，有了马良的神笔，可以实现“我”、实现我们多少美好的愿望啊假如，你也有一支马良的神笔，你最想帮助谁画什么呢(自由发言) 2仿写表达，创作诗歌总结写法 我希望有一支马良的神笔 要给(谁) ， 画 (什么)(有了这些，会有哪些变化) ， (把理由写具体) ， 出示学生作品进行示范修改 按顺序进行字、词、句的修改，引导启发学生通过想象把“有了这些，会有哪些变化”这一内容写通顺、写具体，鼓励孩子自主进行修改，最后通过教师的范文引导加以提升小组内合作修改作品 五、回归整体 虽然我们没有马良那样的神笔，但是我们每个人都有一颗爱心，都有关爱他人的美好愿望

菠菜是一种比较常见的食材，菠菜常用作炒菜，是一种比较美味的菜肴，而且菠菜属于绿色的植物，菠菜中含有的营养价值比较的丰富，而且菠菜还能够提高免疫功能，能够帮助我们预防一些疾病菠菜的吃法与做法比较多，现在人们比较注重养生的问题，菠菜就是一种养生比较好的蔬菜，经常地吃菠菜对于人体的好处比较多，而且菠菜的营养价值是比较丰富的，经常来吃菠菜，提高人体免疫功能菠菜在我们日常生活中是一种比较常见的食材，而且菠菜的功效与作用是比较广泛的，经常吃菠菜对于身体是比较好的，经常的吃菠菜，还能够提高人体的免疫功能菠菜是一种比较常见的蔬菜，菠菜的营养价值是比较高的，经常的吃菠菜，能够补充人体所需的微量元素，菠菜中含有丰富的维生素，能够促进人体消化，能够帮助缓解便秘

多媒体课件播放歌曲《good bye to you》，幼儿边表演边唱结束活动【活动反思】（1）由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以进入中班后在英语活动中，实行全英文教育有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合（2）在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿（3）在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励幼儿英语公开课教案（篇2）活动名称：英语音乐欣赏（if you are happy……）活动目标：1、加强幼儿的音乐欣赏力，训练其节奏感2、学习词组clap you hands，stmp you feet3、锻炼幼儿的表现力活动准备：磁带活动过程：一、greetinggood morning everybody

3掌握急救常识误食后出现不适，意识清醒且无禁忌者立即催吐（孕妇、老人、儿童及意识不清者不可催吐），尽快携带剩余蘑菇样本就医，并告知同食者及时检查九、细菌性食源性疾病 食源性致病菌主要包括沙门氏菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌、致泻性大肠埃希菌等高温高湿环境利于致病菌繁殖，食物在采购、储存、运输、加工各环节中被污染的风险显著上升集体食堂、餐饮单位及家庭自制餐食均为高发场所食材储存温度不当、生熟交叉污染、食物未烧熟煮透、熟食室温存放过久是主要污染环节被污染的食物即使外观正常，也可能含有大量致病菌或其耐热毒素，食用后易引发中毒防范建议： 1严把采购与储存关不购买来源不明、感官异常或储存不当的食材，选择正规、可溯源渠道