(可以把数过的标上记号，也可以从左到右数……)4观察静物教师：你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示生1：校门口有5个大字教师：你们知道写的是什么吗(欢迎新同学)生2：教师的后面还有8棵松树教师：我们一起数一数生3：学校的门前还有花教师：一共有几朵花呢(7朵)5小结(1)教师：刚才我们一起参观了动物王国的学校，我们参观的时候是看到什么说什么，你们觉得是不是有点乱呢(2)教师：有没有更好的参观办法呢(3)教师：如果你是学校的小主人，你会怎样带领我们参观呢(从门口开始往里走、从上到下看、从左到右、按照数量从小到大或从大到小)(4)教师：我们就请你们这些小向导带领我们进行参观活动三：有序观察1目的：引导学生学会观察的有序性

(学生活动：自愿前来介绍一个人物)要求：介绍以后要板书图片;离人物介绍大图较近的学生可以引导用大图片4相应单词的练习astronaut:(1) Pronunciation: astronaut---an astronaut(2) Practice (Pass the picture and ask) What does he doHe is an astronautwriter:(1) T: Can you act as a writer引导学生练习： writer---writer(2) T: What other writers do you knowactor:(1) T: Who’s your favorite actor

2、生活不规律现代社会生活节奏越来越快，不少年轻人生活不规律，经常忘记吃早餐，晚上也经常熬夜，生理时钟严重被打乱，也容易造成内分泌失调，从而诱发各种各样的心血管疾病3、压力过大现在的年轻人面临买房买车、工作生活的压力，精神紧张、压力过大已经成为常态，如果长期处于精神紧张、焦虑等状态下，容易影响血管健康，增加患上三高的几率4、不爱运动缺乏运动的人身体新陈代谢变慢，容易影响脂质、糖类的代谢，从而诱发高血脂、高血糖等的发生而缺乏运动也容易造成肥胖，肥胖则可导致身体代谢紊乱，导致脂质在血管内堆积，造成血管硬化，诱发高血压可见，年轻人出现三高与日常不良的饮食、生活习惯有很大关系，那么，生活中应如何预防三高呢

What are you going to takeWhat are you going to do thereWho is going to go with you(生逐一回答后,师总结):I think you had a lovely time, Yes由此活动引出 Where, When, What, Who等特殊疑问词，并带领同学们复习一般将来 时的用法8、 Listen again and answer some questions: Where is Daming going to goWhat is Daming going to takeWhen is Daming going to go to the airport