李怿卓：点评：字音、节奏、感情等角度师：点评的比较到位，那你能不能再来示范一下李怿卓示范师：效果确实更好一些，俗话说“词读百遍不嫌多，遍遍都有新收获”接下来我们就一起在精读、品读中继续学习五、精读思考师：请同学们再读全词，在读的过程中思考这样3个问题PPT展示问题，倒计时设置3分钟师：请同学们以小组为单位一起分享成果，解答疑惑六：展示成果师：我们来看第一个问题，谁来回答生：分析“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句因为在读这一句的时候，会不自觉的有种豪迈的情怀师：你读出了身临其境的感觉那么你认为你体会到的这种境界是通过哪个字词体现出来的生：大江师：实际上大江就是哪里（长江）那作者为什么不写“长江东去，而写大江东去呢

创造性思维问题的设计应遵循这样几个原则：题型具有开放性、解题富有挑战性【教法】：①演示法：把制作的课件、动画等显示给学生看，便于学生对微观知识的把握，并从旧知中获得启迪，从而解决问题②评价阅读法：将学生通过对材料的收集、整理和内化而形成的学习成果，在全班学生中展示，使学生获得成功的喜悦，从而激发学生的后续学习热情③任务驱动教学法：将所要学习的新知识隐含在一个或几个问题之中，学生通过对所提的任务进行分析、讨论，并在老师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构五、教学过程设计：第一步：热身活动：猜单词在这个步骤中，我给出两组前一节课学过的词，分别让两组同学上来猜

中新网武汉6月3日电 (马芙蓉 向莉)由民进中央主办的生态保护与绿色发展论坛(2026·武汉)2日至3日在湖北武汉召开论坛主题为“强化区域协同融通，统筹推进长江流域生态环境保护和高质量发展”全国政协人口资源环境委员会、生态环境部、水利部、国家林业和草原局、水利部长江水利委员会、湖北省、中国水利学会有关人员，部分高校和科研院所专家学者，民进中央机关、人口资源环境委员会以及部分省级组织有关人员参加论坛民进中央在武汉召开生态保护与绿色发展论坛(民进中央供图) “民进是长江大保护的坚定参与者和积极推动者”民进中央主席蔡达峰在讲话中表示，多年来，民进中央先后围绕长江流域水资源保护与合理利用、水资源统一调度管理、南水北调中线工程水源地保护等重大议题报送意见建议，都得到了高度重视和广泛关注，充分体现了中国新型政党制度的优势

这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔2、要胸怀大志有志不在年高，无志空喊百岁希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗有了远大的理想，不去努力等于没有空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的3、要好好做人在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望，更不要忘记你曾是乐陶小学的一员4、希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋一份耕耘一份收获，所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字