我们知道庄子生活在战国时代，——这是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，处士横议，他们试图在乱世建立不朽的功业，百家争鸣，他们从不同的角度提出治国的方略但是，在先秦诸子中庄子最为特别，他拒绝权势媒聘将时世冷眼看穿讲“曳尾涂中”(楚威王拜相)的故事那么他为什么会有如此惊人的拒绝诱惑的内力他到底追求怎样的精神境界今天，就让我们一起走进《庄子》中的名篇《逍遥游》，一同感悟庄子的大智慧二、反复诵读，疏通文意(一)对照注释默读全文(要求：注意字音和停顿;时间：5分钟)PPT提示读音：鲲(kūn)鹏 抟(tuán) 齐谐(xié) 坳(ào)堂 迁徙(xǐ)北冥(mínɡ) 夭阏(è) 沮(jǔ)丧 榆枋(fānɡ) 斥鴳(yàn) 舂(chōnɡ)米 晦朔(shuò) 泠(línɡ)然蓬蒿(hāo) 翱(áo)翔 恶(wū)乎待哉 穷发(fà)之北 知(zhì)效一官决(xuè)起而飞 数数(shuò)然 蟪(huì) 蜩(tiáo)(二)学生朗读《逍遥游》(要求：读准字音、合理断句;时间：3分钟)(三)评点(时间：3-5分钟)(四)老师或学生范读(要求：勾画不解不解的词语和句子;体会其中的道理;时间：3分钟)，体会谁读得更有情味

在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里认识表演，在歌词里弹奏美妙生活的旋律在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道，在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生所以，我读书，我快乐读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和所以，我读书，我快乐读书之乐，乐在不断超越自己

(指名答)⑵这个校园设计得漂亮吗合理吗你有什么建议⑶如果能在设计漂亮、合理的学校里面学习，你们会有什么感想呢你们想不想也自己设计校园呢今天我们就自己来设计校园(板书课题)(设计意图：一是复习前面所学知识，唤醒学生的已有记忆，为新课的学习奠定基础;二是以某校校园平面图为例，让学生谈想法、提建议，激发学生设计学校的图纸二、探索交流，解决问题1、调查汇报课前老师要求同学们调查本校和其他学校都有哪些教学设施(板书：调查)，你们完成了吗谁来说说(多指几名同学说)(设计意图：调查本校和其他学校都有什么，是学生收集信息和比较信息的过程通过活动让学生学习收集和选择所需要的信息的方法)2、出示本校校园平面示意图这是我们学校的平面示意图，哪位同学愿意起来用东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方位来描述一下

根据临床调查显示，乙肝的主要表现多为消化道症状、持续进行性疲劳乏力、上腹部不适、肝区疼痛等但是当病情进展到一定程度之后，患者就可出现黄疸、发热、肝肿大等典型的肝损伤表现而乙肝造成的黄疸，在临床也被称为急性黄疸型肝炎之所以乙肝可合并黄疸，是因为肝脏属于解毒和代谢器官，人体内部产生的间接胆红素，必须要经过肝脏转化、合成后排泄在出现乙肝之后，其转化、排泄胆红素的过程就可能会出现障碍，并因此导致血清间接胆红素、直接胆红素同时升高，进而诱发黄疸患者的主要表现就是巩膜发黄、全身皮肤黄染、尿液深茶色、大便土陶色等体征通常情况下，从患者开始有症状到黄疸全面爆发，大约是数日到2周左右，在病情开始之时，患者往往会伴随低热症状，少数患者甚至会持续数日的高热