然而我们应该清醒地认识到，网络也是一把“双刃剑”在给予我们极大便利的同时也带来了不小的负面影响由于目前的网络管理还不够规范，网络上，既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容有些自制能力差的同学，难以抵制有害信息的侵蚀，整天沉迷于网聊，沉醉于网络游戏，使他们的身心健康受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路有的同学因为长时间玩网络游戏，视力急剧下降南昌的一位少年连续三天三夜上网打游戏，导致双目失明有的同学为了省钱上网，晚上玩通宵，长期的饥饿加疲劳，导致营养不良，发育畸形还有一个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡有的同学迷上网络后，把学习置于脑后，成绩一落千丈，有的干脆辍学，流落社会

5、火晶柿子 因果实色红如火、果面光泽似水晶而得名；又因熟后质软、外皮火红，深秋成熟时挂满枝头，如火焰般艳丽，所以又叫“火景”它的特点是个小色红，果实扁圆，晶莹光亮，皮薄无核，吃起来凉甜爽口，甜而不腻6、曹州镜面柿 山东菏泽的特产果品，以质细、味甜、多霜而驰名中外果实中等大，单果重150克左右，果形扁圆，大小均匀7、无核方柿 临安市昌北山区特有的优良柿种，因呈方形又无核而得名柿果色泽美丽，甜美爽口，涩味极轻世代相传已逾两百余年，全身是宝，经济价值很高8、富平尖柿 主要分布在陕西省富平县果个中等，平均单果重155克，长椭圆形，大小较一致皮橙黄色，果肉橙黄色，肉质致密，纤维少，汁液多，味极甜，无核或少核，品质上等，该品种最宜制饼

师小结：同学们刚才说的很好，当我们猜两种物体时，如果不是其中一种，就是另一种(板书：不是其中一种，就是另一种)2、第二次猜书的游戏师：柯南说：“两个人两种书你们懂得做了，那么3个人3种书你们会猜吗，小丽、小红和小刚三个人分别拿着语文书、数学书、社会书，请你们来猜一猜小丽她拿着什么书生1：小丽可能拿着语文书生2：小丽可能拿着数学书生3：3种书都可能师：有这么多种情况，能猜得准吗生：不能师：那怎么办呢生：要给一些条件给提示出示：小红说：我拿的是语文书，小刚说：我拿的不是数学书，同学们读一读他们说的话师：现在再猜猜他们分别拿着是什么书先在4人小组里交流想法再让两、三名学生回答师：我们应该怎样猜先猜谁的

提出问题：下面我们观察上面方程的变形过程，从中观察变化的项的规律是什么(二)探索新知，讲授新课投影展示上面变形的过程，用制作复合式运动胶片将上面的变形展示如下，让学生观察在变形过程中，变化的项的变化规律，引出新知识(出示投影2)师提出问题：1上述演示中，两个题目中的哪些项改变了在原方程中的位置怎样变的2改变的项有什么变化学生活动：分学习小组讨论，各组把讨论的结果派代表上报教师，分四组，这样节省时间师总结学生活动的结果：大家讨论的结论，有如下共同点：①方程(1)的已知项从左边移到了方程右边，方程(2)的 项从右边移到了左边;②这些位置变化的项都改变了原来的符号【教法说明】在这里的投影变化中，教师要抓住时机，让学生发现变化的规律，准确掌握这种变化的法则，也是为以后解更复杂方程打下好的基础