当这些水花汇聚在一起，就会和山茶花一样白，谁能读出这晶莹透亮的美来指名读，齐读F、学习这一句的时候，我们由高山飞瀑溅出的水花展开想象，切实体会到山茶花的白，像这样抓住关键词语，展开想象，能够深刻地体会句子的意思（2）学习第二句A、（出示墨茶句子）自己来学习这句话，看看墨茶美在哪儿读后，把你的感受和同桌说说B、这句话把墨茶比做什么C、在明媚的阳光下，一汪清潭怎么个美法D、是啊，潭面波光粼粼，墨茶就如同这清潭一样绿得富有光泽，谁能读出墨茶的美来指名读，引读（3）学习第三句A、你们的朗读感染了我，下面边听老师朗读边想象，你仿佛看到了怎样的山茶花指名说B、想象一下，火红的朝霞和洁白的云彩揉在一起织成的轻纱，美吗

对于一个新老师来说，这堂课是她精心设计过的，其中体现了一些新的教学理念和教学思想，应该说是个不错的设计，有许多值得肯定的地方比如，开篇的质疑问难，创设了一个平等和谐的学习氛围，学生自己提出问题，让学生真正成为学习的主人第三个对比环节的设计也较巧妙，突出了小燕子的“刻苦”，有一定深度，语言训练也比较到位，最后自然地引出了学了这个故事后的感受最后的分角色表演给孩子的语言表达提供了一个平台，提供了一个展现自己、锻炼自己的机会，实现了读者和文本的对话这堂课的设计充满了童话的色彩，这能激发学生学习的兴趣，可是，教师在努力创设童话般的课堂情境时，却被其中的一个教学环节给破坏了我们把第五个环节放大了来看一看：也许这个教师想尊重科学，在教育孩子们要做个勤劳、刻苦学习的人时还应多了解“真实”的科学，跳出文本，理性地看待鸟栖息的问题

（五）总结师：这节课你们学会了什么生1：我学会了买水果生2：我知道要先算乘法，再算加、减法（六）布置作业师：请同学们以小组为单位，运用今天我们所学的混合运算，做一份你们小组春游时的购物预算，填好下表预计 花费 剩余（或补上）（）元 （）元 （）元教学反思教学中，我创设学生感兴趣的买水果游戏教学实践证明，由于我将教材提供的虚拟小熊购物转变为真实的买水果，学生更乐于投入到学习中来，而让学生在课前对各种水果的价格做市场调查，则更有助于买水果的学习，同时也为学生创造了实践的机会在探究运算顺序的过程中，我先是让学生独立思考，再梳理自己的思路，然后进行小组交流、全班汇报在不同算法的汇报中，让学生结合实际情境说明先算乘、后算加的运算顺序的合理性，而不是直接告诉给学生先算乘、后算加

因为有了凤凰，我们全体市民得到了工作之余的放松，因为有了凤凰，我们有了努力工作的精力神，因为由了凤凰，我们今天才可以从四面八方齐聚于此，因为有了凤凰，我们的生活更加多姿多彩正如一位伟人所说的懂得休息才懂得工作，生活是从娱乐开始的亲爱的各位来宾，再长的话语也诉不完我对凤凰的感谢，最美的诗篇也表达不尽我对娱乐事业的尊重，归根结底一句话：希望经过全面装修，重装上阵的凤凰娱乐再创辉煌，走的更远，飞得更高最后，由衷得感谢各位的光临，祝大家身体健康，万事如意谢谢（鞠躬）开业典礼致辞范文【篇4】各位来宾、女士们、先生们：大家好今天，四面八方的朋友汇聚在这里，都是为了庆祝一个共同的盛事，即__宾馆的`开业庆典仪式