4、教师简述诗意，引导学生根据诗意练习背诵5、读一读，想一想：有感情地朗读，诗中写的牧童捉到蝉了吗6、书写生字：指导学生写字，给予必要的指导第二课时一、复习旧知，导入新课：利用生字卡片，开火车认读生字二、探究新知《小池》1、初读感知，了解诗歌大衣；① 小组合作，试读课文，圈出不理解的词语② 交流自学，讨论疑难词句，教师相机点拨2、教师简单讲述诗意3、启发想象，感情朗读① 教师范读② 学生能练读③ 教师语言描述，激发学生想象，并引导学生带着这种感觉朗读4、练习背诵5、处理生字:利用生字卡片，采取多种形式识记生字6、指导书写三、巩固新知1、教师描述诗意，引导学生背诵2、同桌数空写生字四、拓展延伸每个同学准备一首自己的在课外学的古诗，在古诗朗诵会上表演

而在最后一个环节中，时间显得有些过紧我觉得在前面几个环节中，还可以压缩时间，让同学在最后一个环节中得到更多的锻炼另外,我觉得我这节课还可以增大容量,让同学增加语言的输出和输入量小学二年级英语教案（篇3）一、教材分析：Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的单词crayon, pencil, eraser, ruler单词是学生身边常用的物品，比较贴近生活，学习起来易产生学习兴趣Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固所学的词汇二、教学目标：1、能力目标：(1)能用英语表达自己有的文具：I have a/an…(2)能吟唱Let’s chant部分的歌谣

11月8日，学生们在山东省荣成市爱伦湾海洋牧场参加研学实践活动，近距离了解海水养殖与海洋生态保护知识山东多地中小学秋假近日开启，孩子们走出课堂、亲近山海，在一堂堂“行走的课堂”里度过充实的假期李信君 摄 11月8日，学生们在山东省荣成市爱伦湾海洋牧场参加研学实践活动，近距离了解海水养殖与海洋生态保护知识山东多地中小学秋假近日开启，孩子们走出课堂、亲近山海，在一堂堂“行走的课堂”里度过充实的假期李信君 摄 11月8日，学生们在山东省荣成市爱伦湾海洋牧场参加研学实践活动，近距离了解海水养殖与海洋生态保护知识山东多地中小学秋假近日开启，孩子们走出课堂、亲近山海，在一堂堂“行走的课堂”里度过充实的假期

今天迎来芒种 芒种是二十四节气中的第九个节气 此时雨水增多、气温升高、湿热加重 芒种时节应当如何养生--> 这几件事一定要做好 芒种时节这样养 1 避暑 芒种时节，天气炎热，出汗增多，耗伤津液，容易出现烦躁、口渴等表现，严重时甚至会晕倒或中暑医生提醒，随着汗液大量排出的还有各种电解质，特别是维持神经、肌肉正常功能的钾若体内的钾没有得到及时补充，则会出现倦怠疲劳、精神不振等症状，严重时可能导致四肢瘫痪，一定要注意预防暑热、补充水分夏季饮水注意事项： 正常成年人一般每天饮水总量为1500~1700毫升，夏季天气炎热，出汗较多，可适当喝到2000~2500毫升左右，其中包括日常饮用水，还有饭、汤、粥、蔬菜、水果等所含的水分