(指名回答)2小蜡笔们为了什么争吵他们各自都说了什么请你们读一读2、3、4、5自然段然后告诉你的四人小伙伴3汇报,指导朗读知道每一种蜡笔的用途,抓住”最、那算什么、可美了、那点本领算啥”指多名朗读,体会小蜡笔的自以为是四识记生字1抽读生字卡(去掉拼音)2(将生字卡片贴在黑板上)和你的同桌说一说，你认得哪些生字，你是怎样认识的3指导五指导书写1读一读今天要写的生字2看看今天要写的生字，和同桌说一说，你觉得最难写的是那几个字哪些地方应该注意3汇报第2课时一复习导入1出示生字卡片，复习生字读音2回顾上节课内容二朗读课文，理解内容1各种颜色的蜡笔有他们各自的用途,他们到底谁的本领大呢2让我们一起读一读第6自然段,看看紫蜡笔是怎么说的自由读,读了紫蜡笔的话,你知道谁的本领

春季，万物复苏，百花齐放从古至今，文人骚客都借花朵来表达自己的情感而每朵花都有独特的花语现如今，许多人在送花之前，都会查一查花的花语，看看有没有符合自己心意的花语有的人还会借花朵背后独特的花语来表白大家都知道，康乃馨一直是最适合送给母亲的相信很多人有这个疑问：为什么康乃馨适合送给母亲呢康乃馨的花语是什么呢下面，就让小编为大家介绍一下康乃馨的花语吧一、康乃馨的花语 康乃馨的花语是热情、魅力、母亲我爱你、温馨的祝福、浓郁的亲情、伟大等等不过，康乃馨有多种花色，不同花色的康乃馨代表的花语会略有差异白色康乃馨的花语是纯洁的爱、雅致的爱、真情、尊敬等等;粉色康乃馨的花语是美丽、年青、我永远不会忘了你、祝母亲永远美丽、母爱等等;红色康乃馨的花语是崇拜、热烈的爱、相信你的爱、思念、祝母亲健康长寿等等;黄色康乃馨的花语是你让我感到失望、永远感谢、对母亲的感谢之恩等等

教学难点：理解课文内容，体会朋友之间情感交流的方法，感受友谊的珍贵教学过程：第一课时一、激情导入，揭示课题1、谈话：说说你的好朋友是谁你为什么喜欢和他交朋友2、揭示课题，板书：15朋友之间3、师述：我们该怎样保持朋友之间的友谊呢学习可今天这篇的问题她们是怎么解决的呢通过这件事，她们又有什么收获呢今天，我们一起来学习课文《朋友之间》4、指名朗读课题，齐读课题二、初读课文，检查学生课前预习情况1、自读课文，认读生字新词2、联系上下文理解词语：兴奋、欲言又止、抗 议、光彩夺目、糟糕、自不量力、震惊3、指名分自然段朗读课文，正音4、讨论：课文主要讲了什么，有什么不明白的地方提出来三、再读课文，了解课文内容

【主症】(2)冷瘴症状：寒甚热微，或恶寒战栗，不发热，甚则神昏不语苔白厚腻，脉弦【治法】芳香化浊，辟秽理气【方药】加味不换金正气散：藿香、佩兰、苍术、茯苓、厚朴、半夏、槟榔、陈皮、石菖蒲、草果、鲜荷叶二、疟疾的临床表现都有哪些 1潜伏期 从人体感染疟原虫到发病(口腔温度超过378℃)，称潜伏期潜伏期包括整个红外期和红内期的第一个繁殖周期一般间日疟、卵形疟14天，恶性疟12天，三日疟30天感染原虫量、株的不一，人体免疫力的差异，感染方式的不同均可造成不同的潜伏期温带地区有所谓长潜伏期虫株，可长达8～14个月输血感染潜伏期7～10天胎传疟疾，潜伏期就更短有一定免疫力的人或服过预防药的人，潜伏期可延长