同学们，“勤奋出天才”，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索本学期校园生活已进入倒计时，期末考试就要到来，检验大家一学期辛勤耕耘、收获成绩的时刻已经来到，我们每一位同学有书好好读，有书赶快读，抓紧时间、认真复习、争分夺秒、查漏补缺，凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，系统复习巩固所学的知识，争取每个同学都能发挥出自己的最好水平，取得优异的成绩，为自己的父母、老师交上一份满意答卷回首过去，我们激情澎湃;展望未来，我们豪情满怀，站在历史的交叉路口，我们正齐心协力，全力以赴、整装待发，向更新、更高的目标迈进同学们，我们一起努力拼搏吧新年国旗下讲话稿（篇5）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好

五、想想说说1、看图8，说说小白兔望着白云会说些什么2、你想对雪孩子说些什么六、续编故事《雪孩子又回来了》，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么第二课时教学目的1、正确、流利、有感情地朗读课文2、练习正确书写3个生字3、指导完成课后练习读读说说教具准备生字卡片教学过程一、检查复习1、练习有感情地朗读课文2、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗二、分小组自学生字1、认字注意读准"让、往、烧、知"4个字的字音"起、玩、往、觉、知、化"都可以利用熟字变化来记忆可以进行同音字比较"化-画，到-到，只-知，还-孩"2、写字写好"瓜、衣、来"的关键是撇与捺对称瓜：上撇平短，左撇竖长，"竖提"起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于"竖提"衣：点居中，不与"横"相连，第三笔处"横"中间看起笔，最后"捺"低于右撇并相接向右伸展三、复习巩固1、完成课后练习，读读说说⑴理解题意，"又"字连用表示两种情况同时存在，左边一栏说的是动作，右边一栏说的是特点⑵学习练习可说老师纠正2、布置作业把课文中的故事讲给别人听语文雪孩子教案（篇4）教学目的:1、认识13个生字，会写"唱、赶、旺、旁"等8个汉字，认识1个偏旁"子"

同时也向辛勤工作的全体员工表达由衷的谢意，并向亲临今天庆典的各位领导和来宾致以最真诚、最美好的祝愿我公司自20__年成立以来，继承发扬了艰苦创业的优良传统，把发展作为第一要务，将公司文化在建筑行业不断发扬光大十年风雨兼程，十年春华秋实，取得了长足的发展，也创建出一定的品牌和知名度近年来，公司在市委、市政府的正确领导下，按照“建设霍林郭勒，发展霍林郭勒﹑奉献霍林郭勒、服务霍林郭勒”的总体要求，坚持发展与管理并举，严格成本核算与严把工程质量并重，强化服务，创新机制，有力地促进了企业的和谐发展今天，永兴建设集团的成立，标志着公司的综合实力大大提高，也标志着我们永兴人有了一个崭新的形象和精神面貌使我集团公司奉献社会、服务社会更加方便

(二)合作交流 探究新知(活动一)探究角平分仪的原理具体过程如下：播放奥巴马访问我国的录像资料------引出雨伞-----观察它的截面图，使学生认清其 中的边角关系-----引出角平分线;并且运用几何画板对伞的开合进行动态演示，让学生直观感受伞面形成的角与主杆的关系-----让学生设计制作角平分仪;并利用以前所学的知识寻找理论上的依据，说明这个仪器的制作原理设计目的：用生活中的实例感知以近大事作引入点，以常见的事物为载体，让学生感受到生活中处处都有数学，认识到数学的价值其中设计制作角平分仪，可培养学生的创造力和成就感以及学习数学的兴趣使学生很轻松的完成活动二(活动二)通过上述探究，能否总结出尺规作已知角的平分线的一般方法