小编精心整理英语学科素养教案设计，希望这份英语学科素养教案设计优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多英语学科素养教案设计资料，在搜索框搜索英语学科素养教案设计【篇1】教学目标：1知识与能力技能目标(1)掌握生词： lay , caterpillar , become(2)读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识2过程与方法目标在自主与合作交流的学习过程中，感受蝴蝶蜕变的美，学习有关蝴蝶的知识3情感态度价值观目标培养学生热爱自然的美好情感;激发学生的探知热情，让学生体验合作的愉快，培养学生的创造力与想象力以及跨学科学习的能力教学重点：帮助学生读懂语篇教学难点：使学生能用英语讲述蝴蝶的生长过程以及介绍蝴蝶的有关知识

注射链霉素后可出现口周麻木，如不严重可继续应用，常在使用中逐渐消失主要的副作用是对第八对脑神经前庭支的影响，表现为眩晕、耳鸣、耳聋，严重者应及时停药少数病例可出现过敏性休克肾功能严重受损者不宜使用(2)异烟肼(INH，雷米封)：对结核杆菌有抑制和杀灭作用服用异烟肼后迅速吸收渗入组织，对纤维化及干酪化病变亦易渗入透过，对结核病灶有促进血管再生，能促使抗结核药物更易进入病灶其主要副作用为精神兴奋和多发性末梢神经炎，认为与维生素B6排出增加或干扰吡哆醇代谢有关，因此服异烟肼时应加服维生素B6，可防止副作用的发生服药时血清转氨酶可升高，造成肝脏损害(3)对氨柳酸(PAS，对氨水杨酸)：对结核杆菌有抑菌作用

[教学重点]有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方[教学难点]创设情境，在阅读中理解“五光十色”、“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，积累文中优美的语言[教学过程]第一课时一、情境导入1教师：同学们，你们喜欢旅游吗说说你到过哪些地方学生纷纷发言2、同学们去过不少地方，可你们到过西沙群岛吗学生回答：没有，教师同时板书课题“西沙群岛”3教师：今天老师当一回导游，带领大家去游览一下可爱的西沙群岛(媒体显示西沙群岛的地理位置)教师：这就是我们伟大祖国的版图看，西沙群岛在我国的最南端，它是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨我们乘飞机从云南出发，一直住东南方向飞去，当我们眼前出现一群岛屿时，就到了西沙群岛

4因未及时认证被暂停养老待遇，该如何恢复发放答：根据停发时长分两种情况处理：（1）停发待遇不超过12个月：可通过“粤省事”等线上渠道或各区、镇街社保经办机构前台线下渠道申请恢复；（2）停发待遇超过12个月：需前往各区、镇（街）、村（居）社保经办机构完成认证，审核通过后，社保经办机构将于次月恢复发放，并补发暂停期间的养老保险待遇5高龄老人、病残人员等无法完成人脸识别的特殊群体，怎么办理资格认证答：此类特殊群体可向乡镇（街道）党群服务中心、村（社区）党群服务中心申请上门认证服务三、机关事业单位养老保险退休人员1广州市机关事业单位退休人员是否需要进行资格认证答：根据国家和省有关规定，按月领取基本养老金的退休人员应每年至少进行一次资格认证