2、交流反馈：(1)出示生字：推荐组员互相比赛读生字，其余学生做评委说说如何记住这些生字(2)认读新词：请同学们在课文中画出具有新鲜感的词语和生词自由准备后同桌互读(3)试读课文：指名读课文，正音提问：民族小学有什么特别的地方你喜欢这所学校吗(二)再读课文，欣赏朗读1、学校那么美，你从书上的哪些地方看出来请你有感情地把这些句子读一读2、学生再读课文，把认为美的句子用曲线画出来，并读一读3、小组内交流自己喜欢的段落三、指导写字1、指名读生字，说说哪些字比较难写2、教师着重指导“晨、静、装”3、学生练写教师巡回指导四、课堂总结这节课我们认识了生字、读通了课文，认识了大青树下这所美丽的小学，感受到了各民族孩子学习生活的快乐幸福

腰椎结核有结核病的全身反应，腰痛较剧，X线片上可见椎体或椎弓根的破坏CT扫描对X线片不能显示的椎体早期局限性结核病灶有独特作用（四）椎体转移瘤 疼痛加剧，夜间加重，患者体质衰弱，可查到原发肿瘤X线平片可见椎体溶骨性破坏（五）脊膜瘤及马尾神经瘤 为慢性进行性疾患，无间歇好转或自愈现象，常有大小便失禁脑脊液蛋白增高，奎氏试验显示梗阻脊髓造影检查可明确诊断治疗 （一）非手术治疗 卧硬板床休息，辅以理疗和按摩，常可缓解或治愈牵引治疗方法很多俯卧位牵引按抖复位，是根据中医整复手法归纳整理的一种复位方法，现已研制出自动牵引按抖机，其治疗原理是：牵开椎间隙，在椎间盘突出部位以一定节律按抖，使脱出的髓核还纳此法适用于无骨性病变、无大小便失禁、无全身疾患的腰椎间盘突出症

2滤泡上皮细胞能从血液中摄取I-，I-经过过氧化物酶的作用而活化3活化后的I-进入滤泡腔与甲状腺球蛋白结合，形成碘化的甲状腺球蛋白4滤泡上皮细胞在腺垂体分泌的促甲状腺激素的作用下，胞吞滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白，成为胶质小泡5胶质小泡与溶酶体融合，碘化甲状腺球蛋白被水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸(T4)和少量三碘甲状腺原氨酸(T3)，即甲状腺素6T3和T4于细胞基底部释放入血三、甲状腺激素的作用 甲状腺激素包括:甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸作用:维持生长发育 甲状腺激素为人体正常生长发育所必需，其分泌不足或过量都可引起疾病甲状腺功能不足时，躯体与智力发育均受影响，可致呆小病(克汀病)，成人甲状腺功能不全时，则可引起粘液性水肿

很多人都被自己的牙齿问题所困扰着，因为很多人牙齿的牙缝很大，会影响到美观，可能给人的第一印象不是很好严重的人还会产生自卑的心理，但是又没有很好的解决办法，所以一直生活在自卑的世界里，那么今天我们就来解决一下这个问题，看看都有哪些可以解决牙缝大的方法首先我们要明确的一点是，对于牙缝大这种问题要摆正我们的心态，不能够盲目认为牙缝大就是一件很丢人的事情牙缝大可能是多种原因造成的结果，也有可能是天生就是这种情况，这一点我们是不能否认的，在摆正我们的态度之后，就可以寻找解决这种问题的办法了1矫正手术来解决现在的医学技术很发达，很多疑难杂症都可以解决，更何况是牙缝大这种问题如果是牙缝大，最好的解决办法就是通过矫正手术来达到闭合的效果，这个时候应该到正规的医院去进行，不能盲目跟从别人，要接受正规的矫正手术