2、培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间观念，并渗透极限、转化的数学思想3、通过小组合作交流，培养学生的合作精神和创新意识，提高动手实际和数学交流的能力，体验数学探究的乐趣和成功二、教学准备：1、复习已学过的平面图形的面积推导过程;2、教具学具：课件、生活中呈圆形的物品、直尺、三角板、棉线、剪刀、圆形纸片三、教学过程：(一)创设情景，提出问题1、多媒体出示：学校草坪中间的"喷水喉"洒了一圈水师：看了刚才的演示，你想提出哪些与数学有关的问题(结合学生的提问，抓住有关周长和面积的问题，引导学生区分圆的周长和面积，同时引出课题"圆的面积")2、"圆面积"的含义：圆所占平面的大小叫做圆的面积

文化交流与文明互鉴始终是人类文明发展的重要动力没有任何一个文明是在完全孤立中发展起来的思想、技术、艺术、宗教、语言和知识体系翻越高山、穿越沙漠、跨越海洋与大陆通过与其他文明的接触，各文明获得了新的视角，更新了自身传统，并为更广泛的人类进步作出贡献这便是中希文明交流的深层意义它不是为了比较文明以决出优劣，也不是用一种传统取代另一种真正的互鉴意味着承认每种文明都有其独特的历史经验、精神成就和伦理洞见它意味着以尊重、好奇和谦逊的态度走近对方，也意味着通过与他者的对话，更深入地理解我们自己当今世界，这种精神尤为需要有一些声音以冲突、分裂或竞争来描述不同文明之间的关系，这种思维限制了想象力，加深了误解中希对话提供了一个不同的愿景

（用升降调）T： Dog DogSs： Dog DogT： This is a white dog（边指边慢说，加入颜色词）Is this a white dogSs： YesT： GoodAct like a dog（T先示范做）Ss跟做（3） 同法教单词 cat， rabbit， panda ， 并有意识地将发音进行归类，如发音，使学生逐步掌握正确的学习和记忆单词的方法（4） Play a guessing gameT show Ss the cards of dog， cat， rabbit ，pandaSs read them once first， then T hold them back

”七年级英语备课教案精选篇5【学习目标】1学生能学会关于形容词、副词最高级的常用词汇与句型2学生通过听含有最高级的对话，学会用最高级来谈论周围的事物，提升学生的语言交际能力3学生通过开展小组学习活动，了解我们周围有哪些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人、周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物，形成学生热爱生活的意识【学习重点】重点单词和短语：theater，comfortable，seat，screen，close，ticket，worst，cheaply，song，DJ，choose，carefully，reporter，sofar，fresh，comfortably，no problem【学习难点】通过交流表达和听力训练，用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物Learning action tips：Teacherpresents the map of this area by multimedia, students talk about their own city