3、学唱Let’s sing歌曲：教师放“My Small Bedroom”的录音，让学生跟唱鼓励学生选择歌词填放原有歌曲中，可在班内开一个竞赛，并奖励获胜者4、完成本单元A Let’s learn 部分活动手册配套练习五年级上册英语教案（篇2）The 5th periodTeaching Aims:1The students can read the story and do some exercise2The students like to learn English3The students can listen and write the wordsTeaching Emphasis:1

1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为世界读书日，鼓励人们发现读书的乐趣几年来，世界读书日已成为许多国家读者的一个节日培根说：读书在于造就完全的人格正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达148亿，即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书

本环节的语言操练形式主要是看图给关键词造句，其他的训练形式还可以包括朗读重点段落、句型转换、句子翻译等等Step5：Writingactivity1、教师提出写作任务：2、四人小组合作完成写作任务其中一人为记录员，其他三人各负责一个问题3、每个小组派一名代表到讲台上分享各小组的观点4、教师对学生的写作给与点评[教学目的]本环节的目的是提供学生展示运用本课所获取的信息和语言知识来表达自己的观点并进行阐述的机会，有利于提高学生的综合语言运用能力Step 6 Homework1、小组课后修改课堂上完成的回信后上交2、课后上网查阅有关徐本禹的资料，下节课分享[教学目的]课堂上着重口头表达，课后着重学生落实在笔头上，二者结合，有利于学生巩固所学知识

另外，一些肉类在经过炭火的烤制之后，所含有的蛋白质、氨基酸以及其他营养元素已经流失很大一部分如何才能健康地吃上烧烤当然，偶尔吃点烧烤倒也不会对身体造成较大隐患，不过在吃烧烤时需要注意这3个细节：第一，彻底烤熟再食用在烧烤食物的时候，一定要将其彻底烤熟，然后再食用，尤其是一些肉类、海鲜类这些食物如果没有烤熟，所含有的一些沙门氏菌或者是大肠杆菌等细菌，从而容易造成食物性中毒第二，注意烧烤卫生在吃烧烤的时候，一定要注意烧烤卫生，比如生肉和熟肉一定要分开盛放夹生肉以及生海鲜的筷子，不要再用来夹烤熟的食物，否则会沾上一些细菌或寄生虫卵另外，如果食物表面出现烤焦现象，那么就不要食用，这种烤焦食物中含有一定致癌物