三、教学策略1通过模拟的场景，加深学生对小诗的印象2通过游戏、练习，帮助学生认读词组3在学生输出语言前为他们提供大量的语言输入，为学生输出语言提供坚实的保障四、教学重点和难点教学重点：朗读小诗教学难点：部分单词的发音，特别是between和must的读音五、资源准备自制红绿灯(也可以用颜色卡片)、自制词组卡、金太阳教学软件六、教学过程(一)复习热身1唱歌曲rainbow目的在于让学生回忆一年级所学过的颜色，为今天要学的小诗中出现的颜色作铺垫在此过程中，老师可以不断地出示在rainbow中出现的颜色，或者由学生代替老师出示颜色卡片2游戏：两种游戏可任选一样，不一定要两种游戏都玩，可视学生情况而定，第2个游戏难度稍大，要考学生的记忆力还有单词的读法

经过了多番考虑和公司全体人员决定，今天宣布__公司成立经过多年的积累和准备，今天我们公司开业了，对于未来的发展我们都已经有了规划这是非常隆重的一天，特意邀请了商界各位朋友，来参加我们开业典礼我们公司还处于发展阶段刚开始很多事情都需要忙碌，我们想要发展离不开各位的支持，离不开与大家的合作在这里感谢所有捧场的人，这对我们公司来说是一次考验因为刚成立，所以需要应对的考验很多我们就如同蹒跚的幼儿或许有哪些地方做的不好，还希望大家在关键时搀扶一把为了开业典礼这一天我们准备了几个月时间，毕竟开业很隆重，不能不重视，这是公司的开始时期，也是成长的起点，所以开业之初需要各界人士的支持新公司只是一个框架，需要在做的所有同事，各位领导一起努力，要大家众志成城，一起携手，让我们公司在接下来的路上走的更远

在全球大力推行垃圾分类与可持续发展的背景下，垃圾桶材质的选择不仅关乎使用体验，更直接影响到生态环境不锈钢垃圾桶因其坚固耐用的特点被广泛应用于公共场所，但其材质是否真正环保、是否符合国际标准，值得从材料科学、生命周期评估和环保认证三个维度深入探究一、不锈钢材质：本质上的环保属性 不锈钢是一种以铁为基体、加入铬、镍等合金元素的合金材料其环保性的核心在于100%可循环利用且性能不退化的特性据国际回收局数据，不锈钢平均由60%的回收材料组成，约90%的废旧不锈钢经收集回收后投入新产品世界不锈钢协会的报告指出，不锈钢可以100%循环利用，至少95%的不锈钢在其寿命结束时可以被回收，且回收系统非常高效更重要的是，不锈钢在反复回收过程中能够保持原有物理性质，不存在“降级回收”的问题

在食用杨梅的时候，应该尽量少吃一点，或者分做几次吃，这样叉开来的话，上火得几率就会大大的减少;有慢性胃炎、胃溃疡、胃酸分泌过多的人不宜空腹食用，以免引起胃酸分泌过多诱发病情杨梅吃多了易发疮毒，助长热气，多痰体内有火的人或者热盛的人不可以吃2、牙齿酸 杨梅略带酸性，我们的牙齿外面的一层叫牙釉质，牙釉质里面的叫牙髓质，有些人吃东西的时候，酸水接触到了布满神经的牙髓质，会产生强烈的酸感，会腐蚀牙齿，症状主要有牙床发软、舌尖起泡等现象吃完杨梅后嚼嚼茶叶可以减轻牙齿的酸痛感因为茶叶中含氟量较高，茶叶是碱性的，可抑制人体钙质的减少，这对预防龋齿，护齿、坚齿，都是有益的3、血糖升高 杨梅里面富含葡萄糖、果糖等，糖尿病患者食用过量的话，会引起血糖升高，危害病情，所以，糖尿病患者忌食杨梅