中新网广州11月5日电 (程景伟 黄依妮 李欣)第九届“花城文学奖”获奖作品5日正式揭晓，李娟、李修文、张抗抗、蔡崇达、朱山坡等20位作家获奖本届“花城文学奖”评选范围为2024年至2025年在《花城》杂志首发的原创作品，设长篇小说奖、中篇小说奖、短篇小说奖、散文/非虚构奖、诗歌奖5个奖项，邀约国内文学界资深专家组成初评、终评推选团第九届“花城文学奖”获奖名单花城出版社 供图 获奖作家与作品中，既有深耕写作、风格成熟的实力派作家，亦有破土而出、潜力充沛的青年写作者，多体裁成果并呈，体现奖项对文学精品与新生创作力量的双重珍视其中，朱山坡《蛋镇诗社》获长篇小说奖，张抗抗《荧惑》、蔡崇达《草民(四则)》等作品获中篇小说奖，邓一光《那块地》、李修文《木棉或鲇鱼》等作品获短篇小说奖，李娟《夜行车》、陈建功《请在我脏的时候爱我们》等作品获散文/非虚构奖，虹影《世间万物》等作品获诗歌奖

即期汇票指持票人向付款人提示后对方立即付款的汇票，又称见票或即付汇票远期汇票是在出票一定期限后或特定日期付款的汇票在远期汇票中，记载一定的日期为到期日，于到期日付款的，为定期汇票;记载于出票日后一定期间付款的，为计期汇票;记载于见票后一定期间付款的，为注期汇票;将票面金额划为几份，并分别指定到期日的，为分期付款汇票远期汇票按承兑人分为——商业承兑汇票、银行承兑汇票商业承兑汇票是以银行以外的任何商号或个人为承兑人的远期汇票银行承兑汇票承兑人是银行的远期汇票4、按流通地域——国内汇票、国际汇票律师补充： 汇票和本票的区别: 1基本当事人不同，本票有两个基本当事人，即制票人和收款人;汇票有三个基本当事人，即出票人、付款人、收款人

”学生指名回答：毛线师：今天老师就带着大家从毛线中去学习一些数学的知识和本领(板书课题：线段)二、自主探究，学习新知1、认识线段(1)教师在黑板上画一条线段(2)教师说明：一根线段有长有短，说明线段是有一定长度的当一根线段单独在一起的时候，为了表示它有两个端点，而且不变形，我们在画的时候要给它装上两个标志(在端点处画一短竖)，用这个特殊标志来表示它就是线段【设计意图】：经过身边实物、同桌比较二个环节，学生的学习兴趣已经被调动起来，并积聚了大量的线段表象，在此基础上进行新知教学，学生的学习欲望强烈，接受状态饱满由趣促习，能够很好地保存学生的注意力，真正的由要我学转为我要学此外，由教师介绍两个端点，加上很形象的两个小竖，避免了传统教学中端点问题的歧异

作为教师我们要转变自身的角色，确认自己新的教学身份我们是学生学习活动的组织者、指导者、参与者教师与学生都是课程资源的开发者，共创共生，共同发展学校对我们的“五步学习法”课堂教学的要求一再强调要突出互动探究环节，这就要求我们的英语教学就必须要建立以学生为主体的英语教育方式，使英语学习既有利于学生打好英语基础，也有利于学生形成健全的人格，更有利于学生去探索，创新教学活动的设计和开展不但要使学生的主观能动性得到充分的发挥，做到以学生为主体，同时也要营造一个和谐、民主、轻松的课堂气氛，并在教学过程中注重实效，提高课堂教学效率在教学方法上，教师应多采用启发式教学教师可以通过设计各种情境，问题来引导学生发现问题，解决问题，并帮助学生自主地总结归纳