（4） 小组讨论：怎么判断估计得对不对8×7=56 比55大；8×6=48 比55小所有商6思考：：如果商是5可以吗如果商是5，则会出现余数比除数大的情况，所有商不能是5，更不能是比5小的数（5） 讨论：怎样估计两数相除所得的商可以利用乘法口诀，两数相乘的积要最接近被除数，但又要比被除数小（6）计算有余数除法的四个步骤：一商，二乘，三减，四比2、 填空：P4“试一试”（订正时可以让学生口述思路过程）三、巩固练习： P5“练一练”的第1 ~ 5题四、总结五、反思：第四课时 4教学内容：“租船”教学目标：1、培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识2、引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，让学生体验成功的喜悦

2．练一练完成练一练在（）里填上“＞”或“＜”学中做1试一试先试着做一做，再议一议3想一想4、数学游戏5．估一估完成练一练的第一、二题板书设计比一比比一比数学的教案（篇4）活动内容：比一比（练习册）活动目标：1、让幼儿能够用两种物体进行比较2、学会用一一对应的方法比较两组物体的相等与不等活动过程：开始部分：1、教师弹音乐组织幼儿安静入座2、复习5以内的数字基本部分：一、教师指导幼儿观察图画1、孩子们：图上画的这些生活用品你们都认识吗认识2、有衣服、牙刷、杯子、3、我们一起来看一看，数一数每种物体的数量是多少用数字几来表示数完之后把每种物体的数量分别写在下面二、学习〉和 〈 符号1、孩子们：请你们看一 看比一比第一副图，是什么和什么在进行比较

要时刻提醒自己用纸巾，避免别人生厌当你已经开始用餐，记得不要只顾吃饭，冷落身旁的客人，要用适当的话题介绍自己，问候他人，同时注意不要谈论不洁净或低级下流的事情，不要讲黄段子，也不要散布谣言，避免低级趣味的玩笑和游戏谈话的时候，一定要注意不要冒失地打探其他宾客的个人情况，比如收入、婚姻、家庭地址等，可以谈论一般性话题的内容，如天气和个人爱好等；还有一点要牢记的是，不能和入席的宾客调情，除非主人有意介绍或撮合客人结成良缘，即便如此，也不能有过分之举在就餐的过程中，眼睛不能总盯着异性看，更不能注视异性的敏感部位，切记自重当主人敬茶时，要注意双手接过，喝茶时不能发出任何声音，最好用茶杯盖遮口，轻轻饮用

教师参与讨论、引导学生深入体会，列宁尊重孩子，理解孩子，他可不愿伤害这个可爱的小男孩的心，这就是对孩子的爱收集故事、积累提高1．学了这篇课文，你发现了什么大家一起来说说2．收集列宁或其他名人的故事，读一读，开展讲故事比赛板书：5、灰雀（惹人喜爱）列宁男孩教育知错就改三年级上册语文教案【篇2】【教学目标】1、会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语2、有感情地朗读课文，读懂课文主要内容3、了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情