3、你从哪些语句中感受又了山雨的神奇、韵味细读课文，找到那些令你深有感触的话语，将它们划下来4、有侧重地交流、品析、朗读：⑴像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……①体会“由远而近，由远而近……”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的妙处带着体会朗读②在自由读的基础上指名读，并点拔，然后集体有感情地朗读⑵雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩①读一读这话，感受感受：山雨神奇在什么地方②雨丝是飘飘洒洒的，还会是怎样的

听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚当我和别人交谈的时候，我用耳朵、也用目光倾听都说眼睛是心灵的窗户，我的“窗子”永远明亮灿烂真诚的目光胜似千言万语，目光传递的是温暖的春天师：那么谁能再来说说“用目光倾听”是什么意思CAI：用目光倾听师：看来，妈妈用的一句话不仅教会作者，而且还教会了我们CAI：妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我此时，你再读这一句话的时候，你会用什么样的语气来读呢师：回顾一下：第一小节与第四小节各写了什么可以发现它们之间是关系——师：我们一起来试着背诵下来，尝试着永远铭记在心11、师生合作背诵师：我们回头看一下，这两个问题你们懂了吗我们一路是怎么学过来的(小结学习方法)肯定这些方法对我们自学、课外阅读，形成自学能力大有益处

另外此种水果中含有独特的番木瓜碱以及齐墩果本木成分，这些物质有软化血管，降低血脂的作用6火龙果火龙果被称作“果中之王”，主要原因是有丰富的营养，其中包括维生素，花青素，植物白蛋白以及水溶性膳食蛋白，并不含蔗糖和焦糖，所以不会升高患者体内的血糖水平，反而对高血压，糖尿病等疾病有食疗效果7雪莲果雪莲果富含水溶性纤维，并且碳水化合物不容易被人体吸收，所以很适合血糖水平高的人群食用另外，其中的微量元素还有调理肠胃，促进消化，降低血糖的功效，有效抑制疾病发作总而言之，虽然糖尿病人生活中有很多饮食的禁忌，但也可以适量的摄入一些水果，例如上文中提到的火龙果，木瓜，苹果，柚子，柑橘等，其中的物质并不会导致血糖升高

2本部分重点是发挥学生的想象力和创造力，用不同的形体动作表现不同的景物3本部分的设计强调学生之间的合作学生一起做造型表示出不同的景物，这种方法可以增强同学之间的合作意识4本部分的难点是学生做动作的同时，用英语表达有关公园的单词及句型教学建议1教师可以选择多种方法复习所学过的有关公园的单词如：(1)记忆游戏：教师在黑板上用吹塑纸摆出公园的图景，然后打乱让学生恢复教师应让学生边做边说：There is a treeThere is a bridgeThere is a red flower(2)猜猜看：请一个同学选出一个公园实物模型，请其他同学猜猜看，看谁先猜对(3)听我说：由一个同学发令，其他同学按指令选出所指物品