(三)观察上下认识上面、下面感知物体师：除了前面，后面，左边，右边，还有什么方位呢生：上面、下面师：猜一猜他们是从哪个方向看到的(出示图片)配一个练习上面、下面三、拓展提问，完善探究师：通过观察小熊、数学书，我们都能得出一个结论：从不同位置观察物体，结果不同一定是这样吗师：老师拿出杯子，顺时针移动从不同位置观察师：同学们从不同位置观察杯子后，有没有什么发现想和大家分享生：从不同位置观察观察水杯，看到的是一样的引导学生小结：从不同位置观察物体，结果可能相同，也可能不同四、全课小结，课后延伸师：通过这节课的学习，你有什么想和大家分享的收获吗师：孩子们，通过这节课的学习，我们知道从不同位置观察物体，结果可能不同

传统中医里面就常以山茱萸同山药、熟地、茯苓等药材配伍，这其实就是我们熟知的‘六味地黄’，其对人们的健康是有很大帮助的此外，对于一些因为元气不足而引起的虚寒怕冷、四肢冰凉、肢体不利等情况，以山茱萸入药也是可以起到补养之效的传统中医里面就常将其和熟地黄、牛膝、杜仲、肉桂、当归等配伍使用，在帮助人们温补方面也是有效的2、帮助人们固精血肝能养血，肾能藏精，所以它在帮助人们固肝肾的同时，亦能帮助人们起到很好的固精血之效，而且山茱萸的质地温润，服之温而不燥、补而不腻，是一味非常好的养生良效比如一些男士因为体质虚弱，或者后天因素导致的精气不固，经常伴有尿遗、精遗、气虚、乏力等情况，就可以考虑使用山茱萸来补养身体

血液中有大量的营养物质，为各种组织和器官的正常运转提供能量来源，葡萄糖就是其中之一葡萄糖在人体中主要存在于血液里面，血液中的葡萄糖又叫血糖，血糖只有保持在一定的范围内，才能保证机体正常运转如果糖类代谢出现问题，体内血糖含量过高或者过低，都有可能使得身体健康出现问题，譬如糖尿病就是一种很常见的由糖类代谢障碍导致的疾病说起糖尿病，很多人可能都不陌生研究数据表明，近些年得糖尿病的人是越来越多了糖尿病患者体内的血糖含量长期过高，不仅会影响到机体的生理活动，还有可能会引发一系列严重的并发症，严重的时候甚至还有可能会危害到患者的生命安全，这样一来糖尿病的防治就显得极为有必要防治前，应先知悉糖尿病病因四大因素造成糖尿病1、遗传

让我们把掌声送给他三、总结，深化文章主题1教师：涅利爬上了横木顶，同学们是怎样赞扬他的呢请同学们读课文最后一个部分，找出有关的句子2指名反馈“他很棒”“他跟我们一样爬到顶上了”“他是很勇敢的，您知道”“他很能干”“他并不比别人差”3教师创设情境，引导学生用上这些语句夸一夸涅利4拓展思维：同学们，如果你当时也在场，你想对涅利说什么呢(学生自由抒发对涅利的敬佩和赞叹之情)5教师：同学们当着涅利母亲的面说了这么多赞扬涅利的话语，涅利母亲和涅利感受如何呢请大家读一读课文最后一个自然段6指名反馈(快乐、激动、自豪)7教师：从这一段中，你还感受到了什么(指名反馈：母亲对涅利的爱，她“握了握几个男孩的手”、“拍拍加伦的肩”是对他们给予涅利的鼓励和赞扬的感激