而患者具体该如何治疗，则是要看冠脉的狭窄程度：1、斑块：冠状动脉受各种因素出现了粥样硬化，且动脉管壁上有斑块形成，这种改变并不能称为冠脉狭窄，也并不是冠心病因为，几乎所有的人随着年龄增长，冠脉都会或轻或重出现硬化和斑块问题，这只是器官老化的症状而已此时，你要做的就是从生活习惯方面进行改变，比如戒烟戒酒、清淡均衡影视、适当体育锻炼、控制体重等；2、狭窄在50%左右：如果冠脉的狭窄程度已经达到了1/2左右，这种情况在临床上被称为轻度狭窄，由于患者冠脉内皮细胞自我修复的功能已经受损，如果不积极治疗，病情只会越来越严重，所以需要医生正规干预治疗特别是年龄在65岁以上、有三高病基础、身体过度肥胖等人群，合并冠脉轻度狭窄之后，为避免血栓出现，除了可服用控制原发病药物、改善生活习惯之外，还可以服用抗血小板凝聚的药物、减轻心肌氧耗药物；3、狭窄超过50%，但小于75%：这种情况下，就符合了临床诊断冠心病的标准，在冠脉动脉造影检查报告中，显示为中度、中重度狭窄

二年级语文园地一教案 篇6教材简析：“我的发现”共列出了八种事物的图案，排列没有什么规律，但都是有一定联系的事物主要是在形状上有相似之处“日积月累”包括读读认认、读读背背、我会说三项内容“读读认认”，读8组字词，认识9个生字，借助词语理解字义“读读背背”是积累中华传统文化中的春联“我会说”是通过练习描写景物特点的形容词与描写景物名词的搭配，让学生积累和练习运用语言“口语交际”安排了以《春天里的发现》为话题的口语交际训练，要求学生在过去感知春天的基础上细心观察，并展开想象，突出对春天一些现象的“新发现”；而且还要在说的基础上将自己的发现写下来“展示台”的主要任务是展示和交流本组语文实践活动的成果

二、放疗产生的其他不良反应 1口干、龋齿在鼻咽癌放疗过程中，经常会导致腮腺受损腮腺位于两侧面颊的深面，在常规放疗中不可避免地受到高剂量照射，使其分泌口水的功能大打折扣，甚至在放疗几年后仍难以恢复2张口困难鼻咽癌放疗后张口困难的发生率为5%～10%，与颞颌关节受到高剂量放射有关部分病人张口严重受限，影响进食和讲话放疗期间及放疗后进行必要的张口锻炼可降低其发生率，如口含软木塞、张闭口练习等3听力下降、耳聋鼻咽癌放疗后有8%的患者有明显的听力受损，3%的患者表现为双侧耳聋，这与中耳、内耳接受到高剂量的照射相关除降低放疗剂量，目前没有有效的预防措施4颈部纤维硬化鼻咽癌放疗后数年，部分病人可出现颈部肌肉、皮肤纤维化，表现为颈部肌肉萎缩、颈部变细和皮肤菲薄

一齐来读好这两行诗句体会一下该怎样朗读学生读得很响亮教师：好，你读得清楚，读出了“高”的气势学生：高昂地读教师：你也读出了“高”的气势再尝试用低沉的语气，(出示“恐”字卡片)要把“恐怕惊动他人”的心情读出来学生尝试用低沉的语气朗读进一步体会诗句表达的含义教师：好，读得有感情，读出了诗人的心情现在同学们用上述两种读法各自练习朗读，要读出两种不同的语气，然后说说自己喜欢哪一种读法，为什么学生尝试用两种方法朗读【这里，用比较的方法指导朗读，意在使学生懂得表清朗读是在理解诗句的基础上，代作者说话，要读出作者内心的感情】4在表情朗读的基础上，背诵、默写全诗5教师：行行朗读、字字思考、处处想象是学习古诗的一般方法