①他是北京人②他是北京人学生回答师：第①句老师重读了“他”强调的是人物，是谁第②句重读的是“北京”，强调的是哪儿下面有个句子，老师提出问题，请同学们读一读二、进行新课(课件出示)种子睡在松软的泥土里1什么睡在松软的泥土里学生读参考：种子睡在松软的泥土里2种子睡在哪里学生读参考：种子睡在松软的泥土里3种子睡在什么样的泥土里学生读参考：种子睡在松软的泥土里4练习(课件出示)请根据提问，将下面该重读的部分打上着重号我今天有语文课①(谁今天有语文课)我今天有语文课②(你哪一天有语文课)我今天有语文课③(你今天有没有语文课)我今天有语文课④(你今天有什么课)我今天有语文课5学习《赋得古原草送别》(课件出示)赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣

高中数学椭圆教案（篇7）在预习教材中的例 4 的基础上，证明：若 分别是椭圆 的左、右焦点，则椭圆上任一点 p （ ）到焦点的距离（焦半径） ，同时思考当椭圆的焦点在 y 轴上时，结论如何（此题意图是引导学生去进一步探究，为进一步研究椭圆的性质做准备）本堂课是在学生学习了椭圆的定义、标准方程的基础上，根据方程研究曲线的性质按照学生的认知特点，改变了教材中原有安排顺序，引导学生从观察课前预习所作的图形入手，从分析对称开始，循序渐进进行探究由教师点拨、指导，学生研究、合作、体验来完成本节课借助多媒体手段创设问题情境，指导学生研究式学习和体验式学习（兴趣是前提）例如导入，通过“神州五号”这样一个人们关注的话题引入，有利于激发学生的兴趣

取得城乡规划专业大学专科学历，从事国土空间规划业务工作满4年2取得城乡规划专业大学本科学历或学位，或取得建筑学学士学位（专业学位），从事国土空间规划业务工作满3年3取得通过专业评估（认证）的城乡规划专业大学本科学历或学位，从事国土空间规划业务工作满2年4取得城乡规划专业硕士学位或建筑学硕士学位（专业学位），从事国土空间规划业务工作满1年5取得通过专业评估（认证）的城乡规划专业硕士学位或城市规划硕士学位（专业学位），从事国土空间规划业务工作满1年6取得城乡规划专业博士学位除上述规定的情形外，取得其他专业的相应学历或者学位的人员，从事国土空间规划业务工作年限相应增加1年（二）取得通过专业评估（认证）的城乡规划专业硕士学位或城市规划硕士学位（专业学位），从事国土空间规划业务工作满1年，或取得城乡规划专业博士学位的，可免试《城乡规划原理》科目，只参加《城乡规划相关知识》《城乡规划管理与法规》《城乡规划实务》3个科目的考试

23米至176米的洪水暴雨红色预警，一地中小学停课半天 容县气象台15日9时58分继续发布暴雨红色预警信号：未来3小时容县中南部乡镇将有大暴雨，请防范博白县气象台15日10时24分继续发布暴雨红色预警信号：博白县北部已出现大暴雨，三小时内中北部乡镇将还有大暴雨，请防范据南国早报15日消息，梧州市龙圩中心小学等多所中小学校已发布停课半天通知6月15日11点37分截图中国气象局网站 4条河流出现超警洪水，最高超警达176米 广西壮族自治区水文中心6月15日提供的信息显示，受强降雨影响，红水河支流清水河，郁江下游及支流猪儿河、石梯江，贺江支流东安江，浔江支流安平河及西江干流等江河出现1～3米的涨水过程，其中郁江支流猪儿河，鲤鱼江支流马草江及贺江支流东安江、林洞河等4条河流4个站出现超警0