(请学生交流，注意语言的表达)T：老师也忍不住想来折一折了(拿起一个正方形的折纸，随便一折，将它剪下，举起一块说是“”)(学生反对，强调没有平均分不能用分数来表示)T：在日常生活中我们有没有碰到过的例子(学生交流)2自己再想一个分数，把这个分数折出来，画出来请学生同桌合作，利用折纸，折出自己想出的一个分数，用画阴影部分的方法表示好，并请画得最快的几个小朋友将自己的成果展示在黑板上，写上你所表示的分数(教师选取部分，一起评价，并说说这个分数所表示的意思，注意学生语言的表达)(三)应用迁移，巩固提高：1一口气来说一说：2用手势来判一判：3根据分数在图中涂阴影，仔细观察，比较一下这些分数的大小：4它是一个长方形，把它这样对半平分，再平分……在每一块上涂上颜色，你知道每种颜色是整体的几分之一吗

（3）你听到的是什么呢根据生答板书，小朋友真聪明一下子就把这些景物都找出来了三、朗读儿歌1跟录音读课文下面让我们跟着录音读读课文吧小朋友读得轻些，注意听清楚录音里的字音和停顿2指名读诗歌3比赛读四、作业设计回家把《田家四季歌》读给爸爸妈妈听第二课时一、复习生字认读和课文朗读1指名读生字，领读生字2朗读诗歌展示每个季节都有独特的景色你最喜欢哪个，选你喜欢的读给大家听二、理解儿歌：1春季有什么花、草、蝴蝶分别在干吗麦苗、桑叶是什么样子你感受到什么（我们可以感受到春天的生机勃勃）2夏天人们在干吗你感受到了什么你有什么话想对在田间劳作的人说吗3秋天是一个怎样的季节你从哪里感受到的人们的心情怎样4冬天人们穿着什么

小编精心整理五年级语文上册十五夜望月教案，希望这份五年级语文上册十五夜望月教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级语文上册十五夜望月教案资料，在搜索框搜索五年级语文上册十五夜望月教案（篇1）一、学生活动1课前准备：利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词、佳句，誊写在小卡片上2小组评析其它咏月的诗词佳句组长记录有价值的赏析，综合成一篇赏析短文，全班交流二、教学过程(一) 导入“诵明月之词，歌窈窕之章”这是历代文人墨客的雅事，今天我们将通过《十五夜望月》来学会如何赏析这些名句佳作(二) 赏析《十五夜望月》教师印发《十五夜望月》的赏析文章，让学生加以体会，并进一步展开讨论，哪些地方特别精彩

然而，挂了电话后北青报记者收到一条该手机号码发来的短信：“134××××××××，有什么事你打这个电话号码”按照短信提供的号码，记者联系上了该公司，询问是否有生产许可的时候，对方称“有的”至于为什么官方网站中查询不到公司的生产许可，对方的答复依然是“有的”在河南俊兴食品有限公司生产的“熊大熊二”面制调味食品包装背面，记者找到了公司电话，多次拨打也是无人接听在北青报记者的走访中，有些五毛食品甚至疑似为此前被屡次曝光和处罚的企业生产的例如，记者在商店买到了一款“华沣土豆丝”，其生产厂家是河南省晋林食品有限公司在食药监总局网站查询发现，“河南晋林食品”的生产许可是今年3月申请获得的，许可证上的地址是河南中牟，但“华沣土豆丝”包装袋上显示的委托方及生产商却是河南省汝州市庙下镇