教学准备： 海鸥图片、PPT 教学过程： 一、激发感情，引入课题1、 小朋友，你们在家里是父母的宝贝当你们遇到危险时他们会怎么做说明了什 么2、 其实，动物和我们人一样也是有感情的今天，让我们一起去认识一对生死相随的 海鸥吧3、 出示课题：12、生死相随的海鸥 (齐读课题) 4、 你对课题有什么疑问吗(学生质疑) 如：“生死相随”什么意思为什么要“生死相随”怎样“生死相随”它们的结果怎样5、 师：那就让我们带着这些问题去学习课文吧二、出示要求，组内自学1、 出示阅读要求： A、 自学生字新词; B、 默读课文 C、 当你读到这对生死相随的海鸥在海面消失的时候，你的心情怎样请你找到有 关段落有感情地读一读

Listen and sayAListen to the tape and read this letterBRead the letter again and answer the questions:CWhat is Dad going to put in Simon’s roomWho bought new chopsticksWho read a book about Chinese historyWhat did they but for Daming2Look and sayAYesterday he ate a hamburgerBHe played footballCNow he is eating an apple

）课文上有没有关于这个方面的叙述谁找到了，读出来（生读文）老师看了看这幅画，走到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃老师走到我的座位上，先干什么呀在他的位置上来看这是一次叙述还有没有关于刚才那个问题，课文哪里还有叙述（生读文）：于是老师请这几个同学轮流坐到我座位上哪几个同学（笑人家画得不对的几个同学）请他们干什么老师亲自去，然后又让笑话人家的同学亲自去去哪里去画杨桃同学的位置上看，怎么样的看（理解审视）现在知道了该怎么正确评价了吗现在来评价，看实物和看图对照，讲找到课文上有关的语句，说明他对（生读文）：看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的

氨咖黄敏胶囊是一种常见的治疗感冒的药物，很多家庭都会随时备着但是很少有人对它的具体的适用症、成分、用法用量、不良反应及注意事项有详细的了解作为常备药，必要的了解是非常有必要的，下面我就对氨咖黄敏胶囊做一个很详细的介绍​ 氨咖黄敏胶囊属于复方制剂，它的主要成分有人工牛黄、乙酰氨基酚和马来酸氯苯那敏、咖啡因用法用量为:成人每天吃三次，一次吃一到二粒不良反应是皮疹、没食欲、轻度头晕、口干、乏力、上腹不适、恶心等等禁忌为如果有严重的肝肾疾病禁止使用注意事项有: 1如果吃药三天到七天，病情没有好转，应该就诊2不要和与本品成分相似的药一起吃3肝和肾功能不好的患者要慎重用药4吃药期间不要驾驶船、车、机、从事机械作业、高空作业或者操做精密仪器