并不是所有的降压药都可以随意服用，胡乱吃药是很容易导致病情进一步加重的5、吃了药就万事大吉很多人都认为高血压患者只要有按时按量服用降压药，那么就等同于万事大吉，不用再对血压问题太过关注，这种想法是非常不可取的高血压患者在按时服药的同时，是一定要注意保持良好生活习惯的，如远离酒精、清淡饮食、保持心情平稳舒畅、避免过度劳累等，否则依旧是有可能出现血压波动的以上是降压药服药过程中需及时避开的误区介绍，高血压患者如果有以上不良行为的话，一定要注意及时改正此外，在高血压治疗过程中，除了要对药物治疗提高重视以外，对于身体调养和心理健康也一定要多加留意千万不要因担忧病情而给自身施加过大的心理压力，这是很容易阻碍疾病治疗的

___ Turn left___ Go to the second floor___ Turn right___ The supermarket is between the flower store and the bookstore___ Go past the bookstore2Listen againShow how the boy walks to the supermarketDraw a line in the picture in 2aThen get one student draw the line on the blackboard3Listen the third time and answer the questions

”这人又问：“那你为何还拜自己”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救第三个故事：热爱生活有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛”小孩回答：“我要跳到月球上”你猜妈妈怎么说她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗通过这个故事，我想说明两个道理：第一，人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情

教学准备：多媒体课件教学时数:2课时教学过程:第一课时一、竞猜谜语，激趣导入1听说咱们班的孩子个个都想像丰富今天我们就比比看，谁最有想象力【设计意图：用比一比的方式，用学生感兴趣的猜谜语形式导入新课，既激发了学生的学习兴趣，又契合本单元“想象”主题】2(课件出示谜语)生猜没错，就是头发(板书：头发)3今天我们要读一个特别有趣的故事，名字叫《小真的长头发》(板书课题)齐读课题(两种读法)二、初读课文，学习生字1请同学们打开课本，翻到60页，自由朗读课文，读准字音，读通句子2出示本课生词，排火车读预设：(1)“卷”为多音字，出示[juǎn]1把东西弯转裹成圆筒形2裹侠带动3弯转裹成圆筒形的东西[juàn]1可以舒展和弯转成圆筒形的书画2书籍的册本或篇章3考试用的纸在文中应读哪个音