广州市规划和自然资源局党组成员，广州市土发中心党委书记、主任黄钧业表示，这两项供地措施核心思路是按需供地、均衡布局、稳市提质政策实施后，全市商品住宅去化周期基本保持在18个月以内的合理区间今年以来已出让商品住宅用地6宗，除马场项目外均控制在100亩以内，主推“小而美、小而精”优质地块，推动市场从“规模速度型”向“质量效益型”转型同时，对教育、医疗等公共配套同步规划、同步建设、同步交付，实现政府端有序、企业端有利、市民端受益安居是民生之本，楼市平稳关系城市长远发展与群众切身利益黄光烈表示，接下来广州将持续健全住房市场和住房保障两大体系随着各项细则全面落地、各板块协同推进，广州有信心进一步巩固楼市企稳向好态势，努力构建“供应多元、布局合理、监管规范、经营稳健”的房地产发展新格局，切实推动住有宜居、住有优居，实现稳市场、稳预期、惠民生、利长远

4元8云南省瑞丽市兆宸珠宝店“保山南红玛瑙”直播虚假宣传案 腾冲市市场监管局根据举报，对瑞丽市兆宸珠宝店在腾冲的直播场地进行检查经查，当事人从网上购进“保山南红玛瑙”用于直播销售，直播期间伪造矿区现场，安排人员冒充“矿工”，现场打造“挖掘”涉案商品的场景进行直播，并安排人员充当“水军”，扮演普通消费者，烘托购买气氛当事人的行为违反《中华人民共和国电子商务法》第十七条、《中华人民共和国反不正当竞争法》第九条第一款的规定2026年2月，腾冲市市场监管局依据《中华人民共和国电子商务法》第八十五条、《中华人民共和国反不正当竞争法》第二十五条第一款的规定，对当事人虚假商业宣传的违法行为作出行政处罚，依法责令其停止违法行为，并处以罚款3000元

例1(1)提出问题学生尝试：口算36÷3①你可以用学具摆一摆，也可以直接算②想一想：区别在哪里，有联系吗(2)汇报：你是怎样得出结果的(板书学生的算式思路)(3)评价：选择另外方法计算，通过比较，得出较简便也可以直接这样想：36÷3=12(强调高位算起)2自己编类似的题目，口算说出得数3从学生编题中抽取十位上的`数除以一位数有余数的除法(1)学生尝试练习，说各种方法(2)归纳方法：4练习：(1)比一比，算一算9÷324÷456÷790÷3240÷4560÷7900÷32400÷45600÷7(2)算算，填填40÷2=□90÷3=□70÷7=□80÷4=□8÷2=□6÷3=□7÷7=□4÷4=□48÷2=□96÷3=□77÷7=□84÷4=□5

三、尝试自由排列1、介绍各组活动的内容和要求第一组：按颜色排列选择两种或三种颜色的木块进行间隔排列第二组：按几何图形排列选择两种或三种几何图形进行间隔排列第三组：按图案排列选择两种或三种图案进行间隔排列2、幼儿自选操作活动，教师巡回指导鼓励幼儿大胆地尝试进行有规律排列3、请幼儿介绍自己是按什么规律排列的大班数学教案找规律 【篇3】活动目标1、初步掌握并运用事物排列规律2、能仔细观察物品排列规律，发展幼儿观察能力3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣4、乐于探索、交流与分享教学重点、难点让幼儿有规律的意识，发现规律活动准备1、布置活动室，在室内挂有各种规律排列的物品（气球、小旗、各种图形）2、 三个大小不一的魔术盒、幼儿每人一套图形3、 印章、珠子、蜡笔、粘贴图片若干