）（2）让学生摆一摆，算一算9+5=7+9=（学生操作并计算后，教师根据学生的汇报板书）（3）总结：刚才大家用什么方法计算9加几的算式三找规律口算：9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=（教师引导学生观察算式：答案的个位比算式中第二个数少的1到哪里去了）四巩固练习1、9+6=3+9=7+9=9+2=2、明明用14元买食品，请大家帮她设计一个购买方案饺子5元一袋面包9元一袋牛奶7元一瓶学生讨论购买计划：（1）买一袋饺子和一袋面包，算式是：5+9=14（2）买一瓶牛奶和一袋面包，算式是：7+9=16（3）买一袋饺子和一瓶牛奶师：买一袋饺子和一瓶牛奶该花多少钱怎样列式计算（让学生摆小木棒，思考计算方法，再汇报，教师板书

师带学生配乐齐读全文；引背：（1）什么旗帜是我们的国旗（2）五星红旗是怎样升起的（3）升国旗时我们应当怎样指名生试背诵（自己喜欢哪一句或自己记住了哪一句就背哪一句）师带生边背诵边表演(会背的同学站起来和老师一起边背边表演，不会的同学请继续看书)全班同学边背边表演第二课时一、复习背诵二、学习四会字（一）同学们背得可真好，表演得也很好，可是我们还有几个生字不太熟呢你们想认识这几个顽皮的小家伙吗（二）抽读生字卡片；请学生上台抽读生字，口头组词并带读；（三）多媒体出示生字：中、五、立、正、一个一个出示其笔画笔顺；（四）指导学生书上描红；（五）指导学生在练习册上描红、临写（六）师范写：并讲明在田字格中位置：中：中的口中是扁扁的，它的第二横，写在横中线线上，竖则写在竖中线上

建设“好房子”，改造老旧小区、老旧街区厂区…… 城市更新聚焦23项重点任务(权威发布) 人民日报 本报记者 李心萍 --> 当前，我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期，城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存量提质增效为主的阶段，城市更新已成为城市工作的重要抓手近日，城市更新领域第一部国家级专项规划《城市更新“十五五”规划》(以下简称《规划》)印发，围绕10项主要指标，提出推进“好房子”建设、持续推动城镇老旧小区改造、加快建设完整社区等23项重点任务未来5年，城市更新具体怎么干6月8日，国务院新闻办举行政策例行吹风会，介绍《规划》相关情况城市更新建什么 城市的核心是人，做好城市更新工作，根本目的就是让人民群众生活得更方便、更舒心、更美好

直到大家猜到他是26千克为止，学生兴趣盎然我说：此刻请出我们班的重量级的人物王宇同学，大家来猜一猜他的体重本来，我打算以班级最重和最轻同学为参照物，然后在最终的环节让大家猜一猜自我的体重谁知我的话音一落，教室里开始了骚动，一位学生就坐在自我的位置就迫不及待说：“他那么胖，起码有50千克”还没等我做出反应，另一位就抢着说：“他胖得像头猪，有3只狗那么重，有80多千克”我看到了王宇面红耳赤，他愤怒地喊：我胖，关你们屁事底下的同学哄堂大笑，有的还幸灾乐祸地说：快去减肥吧……你到底吃什么成这副德行的……此时学生的兴趣转到了王宇的“胖”上，场面失控了我的头一下子大了，于是我气急败坏在讲台桌上用力用教棍一敲，“要笑，是吧