不管走到哪里，永远当一个光荣的新中人，不管走到哪里，永远做一个对社会负责任的人，对社会有爱心的人同时理智也告诉我，我不应低估你们的智慧和努力，你们会做得比我们更好，你们会创造出比我们更好的生活记得印度诗人泰戈尔曾说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”无论你走得多远，我们的心总是连在一起，不管你们走到什么地方，母校都会时刻关注你们的进步，你们的成功就是我们最大的快乐，你们的发展就是母校最大的骄傲走出新中门，仍是新中人，希望大家常回来看看欢迎你们毕业10年时回母校，让母校欣赏你们的发展；毕业20年后回母校，让母校欣赏你们的成果新集中学将一直守望在这里，祝福着你们，期待着你们的佳音同学们，请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，高中三年只是你们人生的一次关键性跳跃，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于精彩的你们

小小的石榴还是枣庄人民发家致富的大功臣呢小石榴可是我们人的骄傲呀15、让我们一起来夸夸小石榴，好吗（齐读句子）通读全文：课文把石榴写的真美，让我们再一起来美美的读一读四、写法，读写结合1、师写法：作者写石榴子儿时，先观察它的形状和颜色，再品尝它的味道，最后写自己的感觉，我们品尝一种水果时，可以按照作者的这种方法来写2、课后练习的第五题要求我们品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话，老师仿照第四自然段写了一段品尝香蕉的话，请读一读我拿出一个弯弯的黄色的香蕉，掰开薄薄的外皮，就露出米白色的果肉，我闻了闻，好香啊我轻轻咬了一口，软绵绵,甜滋滋的，真是越吃越想吃3、老师除了按照作者的写法外，还多加了一项——闻气味，你们写的时候也可以加上这一项

可有同学心里憋了一肚子的话要说，因为他们认为爱因斯坦也很平凡，很普通啊好，接下来的时间让给我们这部分同学来发现意见当然，刚才发言的同学也可以发言，因为你们可能也发现了爱因斯坦普通平凡的地方请同学说说你是从哪些地方感受到爱因斯坦很平凡、普通的根据学生回答进行交流 1“嘿，这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的”小女孩这么想请学生说说，从这句话中你们看到了一个怎样的爱因斯坦联系第二段说说，小女孩为什么说爱因斯坦像童话故事书里走出来的他哪些地方很特别2女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢小女孩为什么认为爱因斯坦不像最伟大的人“衣服也穿不整齐”能换一个词语来表达呢小女孩觉得，最伟大的人身上能用“衣衫不整”这个词语吗

灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援