而对于高二的学弟学妹们，我想说你们已经经历了一年时间的高中的生活和学习了，相信你们已变得更加的坚强，也比在高一时更加沉淀了，希望你们能够更加的努力的学习，不辜负这段大好年华而我有更多的话想跟高三的同学们说：我们现在已经踏入的高三了，高中的学习和生活也仅剩下最后的一年时间了，在这一年的时间里，我希望同学们能够抓紧每一份每一秒，不管是在学习上还是生活上，就要做到无愧于心，我衷心的希望等我们毕业后，再回首高中时光的时候，我们能无愧于心所以我们真的没有多少时间了，就让我们在这最后的一年里，拼尽全力，奋力一搏吧新学期已经开始了，不管是高一高二的学习学妹们，还是高三的同学们，都要集中精神放到高中的学习中来了，暑假已经过去了，我们不能让自己的思绪还停留在假期上面，我们都应该收收心，将更多的精力放在学习中来，开始迎接我们新学期的学习和生活吧，我们一起共同努力，让我们的高中生活能够不拘一格，丰富精彩，让我们一起迎接这个让人万分期待的新学期吧

证件有效期限从签发之日起计算如某人1949年9月20日出生，1984年35周岁时申领居民身份证，签发日期为1984年12月31日，他属于26至45周岁这一年龄段，证件有效期限属于20年这一档次，到2004年12月30日有效期满身份证号码的数字代表什么 身份证号码的意义 号码的结构 公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位校验码组成排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码地址码(前六位数) 表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码，按GB/T2260的规定执行出生日期码(第七位至十四位) 表示编码对象出生的`年、月、日，按GB/T7408的规定执行，年、月、日代码之间不用分隔符

(2873549)+7同桌互说再集体反馈二、组织练习 改错先说说错在哪里，为什么会错该如何订正235+5(20010025) 5(121212+12)=240(10025) =5(0+12)=2404 =512=960 =60说说运算顺序4300(22478) (4116)(8964)(375+3116)(8964)1、小结：四则运算顺序2、师：下面四张扑克 牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到24呢你能想出几种方法6点、4点、2点、3点(小组活动讨论)三、复习加法、乘法的运算定律1、引导学生用文字总结并用字母归纳(教师板书：用字母表示各个运算定律)2、 课堂练习1、计算并运用运算定律验算578+3864= 178X26=2、简算(并用字母表示所用的运算定律)25X12 514-389-11187X201 125X8866X99 28X3+28X5+2X2825X47X40 98X2723X37+27X373、应用题A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米

(29根)教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根(30根)潢10根又要捆一捆，现在一共有几捆(3捆)(2)排木块，全班同学数一数有几块(10块)拿3排木块是多少块(30块)再加2块呢(32块)接着再加3块现在一共是几块(35块)(3)教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆(3捆)如果加入7捆小棒现在一共是几捆(10捆)10捆是几根小棒呢(100根)10个一是一百(板书)在教学中要注意每数到接近整十时，再数一个是几十要停顿强调如29后面是30，39后面是40……同时每数完整十数就问同学们怎么办(捆成一捆)教师：数物体的个数可以1个1个地数，还可以10个10个地数，10个十是多少(10个十是100)2、教学例2