4、检查生字学习的情况（1）课件出示下列词语，指名读荒（huāng）野 口笛（dí） 罚（fá）站 放假（jià） 衣裳（shɑng）教师相机点拨：“假”是多音字，在本课中读“jià”，“裳”在“衣裳”中读轻声（2）去拼音读一读（3）说说自己是怎么预习这些生字的预设：生1：“荒、笛”我是用加一加的方法记住的生2：我家附近有一家店铺，名字是“霓裳”，所以我就记住“裳”的字形了（4）多音字练习课件出示：选一选假：①jiǎ ②jià 真假（ ） 暑假（ ） 假（ ）发 假（ ）日（5）理解“荒野”和“口笛”①出示“荒野”的图片，请学生说一说自己看到的情景②出示实物口笛，向学生介绍会吹口笛的'同学为大家吹一吹

2、学生自学课文3、交流初读感受，提出疑难之处（教师梳理、归纳学生提出的问题）三、再读感悟，研讨释疑1．学生带着问题去读书，认真思考，自读自悟2．小组内交流讨论3．全班交流，互助解疑（l）教师引导学生着重研讨你对乌塔独自一人游欧洲有何看法和见解2024年四年级上册语文教案范本精选篇6教材分析这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱教学目标1、会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、辑”2、读懂课文，能对文章记叙事情阐述自己的看法和见解3、有感情地朗读课文，从中受到启发教学重点：读懂课文，能对文章记叙事情阐述自己的看法和见解

(指名一个学生上来排一排)(2)、那你能说说为什么这样排列吗(3)、你们真爱动脑筋，我们一起把8的乘法口诀读一读5、交流(1)、仔细观察，同桌讨论一下，你发现了什么小秘密(对的，也就是每相邻两句口诀相差8，三八二十四和四八三十二相差几呢4个8比3个8多几比5个8少几)(2)、你认为8的乘法口诀哪几句容易记住哪几句难记一些你有什么好办法把它记住用你自己的方法记一记口诀(3)、请小朋友一起把口诀背一遍(4)、对口令游戏(师生互对，同桌互对)师说得数，生说口诀(5)、哪位小朋友会背8的乘法口诀了，谁愿意为大家展示一下大家欢迎三、巩固反思小朋友今天的表现确实非常好，为了奖励大家，老师和你们一起去小小动物园玩一玩，好吗

愿你学识丰富，平步青云祝一帆风顺，再创丰功伟绩44阳光照耀在雪季，更加迷人，星光散落在雪季，更加动人，眼光望穿在雪季，更加吸引人，望穿的秋水，望不穿的想念，大雪季节，愿朋友有温暖常伴45虎年来到喜临门，送你一只聚宝盆，装书装本装学问，装金装银装财神，装了健康装事业，装了朋友装亲人，时时刻刻都幸福，平平安安交鸿运46大雪起，云飞扬，冰封千里裹银妆我思故友寄余情，情入飞雪话悠长一条短信传千里，悠悠真情诉我心愿君收，随冬季，注意保暖永健康47大雪送上冬日祝福，祝愿你能温暖幸福，真情友谊奏出优美歌曲，暖意提升心中温度祝福朋友这个冬天心情愉快，身体健康，万事顺意，大雪快乐48校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今