2、二元一次方程组的解的概念（1）由学生给出引例的答案，教师指出这就是此方程组的解（2）练习：把下列各组数的题序填入图中适当的位置：x=1;x=-2;x=；-x=y=0;y=2;y=1;y=方程x+y=0的解，方程2x+3y=2的解，方程组x+y=0的解2x+3y=2（3）既满足第一个方程也满足第二个方程的解叫作二元一次方程组的解（4）练习：已知x=0是方程组x-b=y的解，求a,b的值y=055x+2a=2y（三）合作探索，尝试求解现在我们一起来探索如何寻找方程组的解呢1、已知两个整数x,y，试找出方程组3x+y=8的解2x+3y=10学生两人一小组合作探索并让已经找出方程组解的学生利用实物投影，讲明自己的解题思路

11月8日，观众在第九届中国国际进口博览会哈曼时尚音频展区体验中新社记者 许婧 摄 三星集团旗下企业哈曼首次参展进博会展台上，JBL琉璃扣耳夹耳机、哈曼卡顿音乐琉璃五代蓝牙音箱等产品依次陈列，融合AI技术与光影美学的音频产品吸引海内外客商驻足体验哈曼时尚音响事业部副总裁及大中华区总经理朱松亭表示，依托中国完备的产业链与灵敏的消费反馈，哈曼借进博会完成技术双向流转：全球音频技术落地中国，本土需求催生、本土团队参与打磨的创新成果向外辐射，服务世界各地用户同样扎根中国、反哺全球，Crocs卡骆驰聚焦本土潮流与文化创新恰逢入华20周年，品牌带来全球首发“上海往昔&未来”系列，将石库门等海派元素融入设计

二、学法引导指导学生运用已有经验，合作学习，探索新知三、重点、难点1教学重点：理解小括号内含有两级运算的三步运算式题的运算顺序2教学难点：准确计算三步运算式题四、教具学具准备卡片、 课件五、教学步骤(一)铺垫孕伏1练习：(卡片)30+30÷3 42×3 80÷16+212×5—60÷2 8×5×10 120÷4×52说出下列各题的运算顺序 同桌各选一题，互相说一说：题中含有哪些运算，应先算什么，再算什么，并说出为什么按这样的顺序进行计算订正并强调：一个算式里，如果有加减法，又有乘除法，要先算乘除，后算加减;含有括号的算式，要先算括号里面的运算3，计算：32+540÷18 100—(32+30)同桌互说运算顺序，并口算出结果

花红柳绿，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是——“绿”，可见诗人用字之精妙其实，诗人曾用过“满”“到”“过”十几个字，经过反复推敲，最终定为“绿”诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢指名谈看法，读出相应的感受让我们一起读读这千古名句，读(3)春天来了，春风仅仅吹绿了“江南岸”作者为什么这样说呢(从地理位置而言，江南春天固然早于江北，但也不可能一江分成两世界;因为诗人平生际遇、此时境况，使得诗人所思尽在江南，故心中只有江南春也)3指导品读(1)你们现在悟出了诗人的情感了吗谁来读一读(2)要想读好诗，我们还要注意节奏，还要读出关键字再读4小结：作者在此地——瓜洲;此时——明月;此景——春;自然想到了——还;抒发了作者思念家乡的情感