你们知道有哪些单位吗如：表示时间的单位有哪些还有表示什么的单位2、小组讨论由小组长把讨论的结果记录下来3、交流展示并评出哪一组记录的最完整二、加深体验，建立观念1、数一数出示时间单位时、分、秒讨论：怎样才能感受和记忆这些时间单位让学生从钟面的认识，1时、1分、1秒内所干的事情，以及时、分、秒之间的进率等方面复习时间知识2、比一比出示长度单位：毫米、分米、米和千米小组讨论：怎样感受和记忆这些长度单位让学生通过用手比划，以及用语言描述，全面复习所学的长度单位及其进率，把前后知识联系起来，使知识系统化3、估一估出示质量单位：克、千克和吨小组讨论：怎样感受和记忆这些质量单位让学生通过掂一掂，估一估全面复习所学的质量单位及其进率

我国是各种慢性疾病的发病大国，在各种慢性疾病当中，最为普遍的就要属高血压了很多人在得了高血压之后，没有显示出任何的症状，所以也没有对高血压进行任何的治疗，但是高血压是一种非常危险的慢性疾病，如果不及时治疗和控制的话，引发的后果是很严重的之所以说高血压是一种危险的慢性疾病，是因为高血压有可能会导致脑中风，也就是说一旦得上了高血压，就代表着患者离脑中风又近了一步据调查显示，每年我国的新发脑血管病患者达到了200万人之多，而每年死于脑血管病的患者大约有160多万人，而脑猝中又是最主要的死因之一，高血压就是引发脑猝中的最重要的原因且得了高血压之后，血压水平控制的不稳定，血压水平越高，产生脑猝中的危险就会越高

1、学习例4（1）教师点拨：分数加法、减法、乘法混合在一起的`时候，怎样计算呢运算顺序跟整数运算顺序相同出示例4：计算，指名读题（2）学生按整数运算的顺序计算（教师巡视）（3）订正：指名学生问：这题先算什么再算什么说一说计算过程，教师随学生回答板书：教师明确：这道题有乘有加，同学们做得很好，如果一道题有乘有减，或者有乘有加还有小括号，这样的题怎么计算（出示做一做两道题）2、做一做：（1）试做：让学生独立完成在练习本上（指名两名学生做在小黑板上）提示：注意计算时只写必要的计算过程（教师巡视）（2）订正：让学生先说先算什么，再算什么根据学生已有经验，启发学生思考、交流主动学会新知（三）全课小结：这节课我们自己学会了分数乘加、乘减混合运算

你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，甚至体罚了你们，但他们日夜操劳，舍弃自己的健康，舍弃自己的家庭，舍弃自己的父母，舍弃自己的孩子，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把深深的爱无私的奉献给了你们忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨看现在，出发的号角已经吹响，马上你们将走上考场在此，我想对你们说：正确面对中考中考是一个坎，不是一个沟拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应对不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中是非常重要的其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲