教学重点：通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度教学难点：初步建立1厘米的长度观念，培养学生的估测意识和能力教学工具：刻度尺，课件教学过程：一、谈话引入师：同学们，你们和老师比，谁高谁矮(老师高，同学们矮)师：高多少矮多少比划一下你能知道具体高多少，矮多少吗“高多少”，“矮多少”其实是在比较人体的长度，这就要使用长度单位板书课题——长度单位二、探究新知(一)统一长度单位当古代的人们没有发明长度单位的时候，他们是怎么做的呢(出示例1情境图)观察这些图，你了解到了哪些信息引导学生说：古人用张开的手臂丈量石头的宽度，以一拃或脚长为标准量物体的长度你觉得他们的这些方法怎么样

之后，让猜东西的人和找东西的人一起说说此物的位置遇有不会的单词或地点词时做适当记录，以便下面的学习【板书设计】第二课时探究活动找玩具探究内容： 巩固新单词， 复习方位介词的表达探究目的： 巩固新知，提高英语表达能力探究形式： 观察，思考，学习，应用探究过程：(1) 学生将带到学校的玩具如bike, taxi, bus, jeep等藏在教室里不容易发现的地方(2)学生自己找同伴互相找对方的玩具， 用到“Where is the bike” “It's in/on …”(3)教师可根据学生的实际情况增加单词：beside, behind, next to, near …， 扩大学生的知识面小学三年级英语Unit5教案篇2【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带

食品的质量把关是最重要的，生产过程中难免有些小疏忽，或许我们可以谅解，但是商家绝不能以“百密难免一疏”作为借口放松警惕要树立自己的品牌，必须严于律己，尽力把好每个关口买回成箱早餐奶，其中一袋却喝出异味昨天，市民郝女士称，自己购买的三元早餐奶，保质期为30天，十几天之后却发现有一袋未开包的酸奶变了味郝女士因此质疑袋装奶存质量问题，随之按外包装箱上的电话，多次与厂家联系，但因不满厂家的赔偿方式，事情迟迟未能解决昨晚，北京三元食品相关负责人徐女士否认牛奶本身存在质量问题，并回应可能是机器流水线生产过程中袋包装封口不严，或产品运输途中袋包装磨损形成细小裂痕，导致空气和细菌进入包装内，最终造成牛奶变质徐女士表示，今日上午9点将有专人与消费者联系，进一步协商处理

中新网北京6月23日电 (记者 孙自法)中国科学院数据期刊建设工作推进会暨数据快报(Data Express)数据期刊集群发布6月23日在北京举办，将为全球科学数据交流提供中国枢纽中国首本英文数据期刊Data Express(《数据快报(英文)》)在会上正式创刊发布，其定位为顶级综合性数据出版平台，主编由中国生态领域战略科学家、中国科学院院士、中国科学院地理科学与资源研究所研究员于贵瑞担任2026年，除《数据快报(英文)》旗舰数据期刊外，中国科学院还将在数理、生态环境、海洋大气、工程技术、生命健康、现代农业等领域适时启动建设系列领域数据期刊，组成“1种综合旗舰刊+N种领域专业刊”的顶级数据期刊集群，填补中国在这些领域的数据出版空白，满足科技创新发展需要