2、花木兰这个女英雄的形象，深得大家的喜爱大家通过各种形式来传唱、歌颂她下面我们来听一听由豫剧演员常香玉演唱的豫剧《花木兰》选段(播放豫剧《花木兰》)3、这篇课文是由我国北朝时期民歌《木兰诗》改编的，在课下有的同学找了资料，许多同学已经会读了，下面我们就来读一读《木兰诗》(出示《木兰诗》课件)(六)选择性作业1、喜欢《木兰诗》吗那就背一背吧2、搜集女英雄的资料，开一个小小故事会3、把花木兰的故事讲给家人或朋友听4、喜欢唱歌的同学学一学豫剧《花木兰》吧二年级语文木兰从军教案篇2教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2、学会10个生字，两条绿线内的字只识不写认识两个多音字认识一个偏旁

但事实上，刷牙用牙过度反而会更加容易损伤牙齿，会破坏牙硬组织，暴露牙根，使之队各种刺激过于敏感另外，虽说牙菌斑虽然附在牙齿上，依附力并不是很强，因此只要方法得当，就能轻松除去牙菌斑因此，医生建议：刷牙每次至少需要刷2分钟，换算下来，除去智齿一共有28颗牙没如果刷2分钟的话，平均每颗牙也就4秒多一些除了不正确刷牙外，生活中这5件事同样也在损伤牙齿牙齿的好坏会影响着我们的健康，并且会对日常的生活造成一定的影响而想要到老了之后还能够拥有一口好牙，仅仅只是依靠刷牙是远远不够的，在日常口腔护理当中，要预防和养护并进，从细微之处进行牙齿的保护譬如以下5个行为会伤害牙齿，应该尽快地改掉1、冷热食物交替食用热的食物和冷的食物交替食用时会刺激着牙龈并引起牙痛

2、指名读句子，说特点 板书：娇嫩 鲜艳 3、看这朵紫红色的喇叭花，看上去又，又，是因为它开在缀满了花 骨朵的绿叶中绿叶丛中到处都是花骨朵，一个一个一个又一个，这就是缀满 齐读4、看到这第一朵花开了，真让人欣喜，谁来读好句子指名读，女生齐读 师：第二天小作者又来到了院子里，他又发现了什么第三天第四天第五天五、学习第五小节 1、师：喇叭花开得一天比一天多喇叭花越开越多，越开越美，有________有_________有________指名三人说，(把花骨朵打开成花朵)，这么多颜色的喇叭花，我们可以用一个词表示(五颜六色，万紫千红________) 2、远远看去，好像挂着一匹美丽的花布读准匹，他是第三声，开火车读 出示卡片 一匹花布

例：按运算顺序直接计算：三、巩固训练：P461、2四、知识小结：本节课所涉及到的新知识点比较少，但在其中就特别注意的是，如何保证学生在省略特号时，能尽量减少错误的出现，并能对省略加号的算式的准确读法五、家庭作业：P471、23六、每日预题：如何结合本节课所学习的内容对有关有理数的加减混合运算进行简化运算初一数学有理数教案（篇3）教学目标1，在现实背景中理解有理数加法的意义2，经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则3，能积极地参与探究有理数加法法则的活动，并学会与他人交流合作4，能较为熟练地进行有理数的加法运算，并能解决简单的实际间题5，在教学中适当渗透分类讨论思想教学难点异号两数相加知识重点和的符号的确定教学过程（师生活动）设计理念设置情境引入课题回顾用正负数表示数量的实际例子;在足球比赛中，如果把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫做净胜球数