]师：说一说第(1)题中汽车的速度、时间、路程各是多少，怎样求路程(2)题呢[从上两题中你能发现速度、时间、路程之间的关系吗生概括并板书想一想如果求速度，又该知道哪两个条件呢怎样列式生汇报如果求时间，又该知道哪两个条件呢怎样列式生汇报]总结：我们在识记这一组数量关系时，只要记住“速度×时间=路程”就可以根据乘法算式各部分之间的关系，就能想出“路程÷时间=速度”“路程÷速度=时间”(三)巩固发散教材P52-P53 做一做，指名汇报(四)评价反馈说一说你有什么收获(五)板书设计两种常见的数量关系单价×数量=总价 速度×时间=路程总价÷数量=单价 路程÷时间=速度总价÷单价=数量 路程÷速度=时间[教学反思]通过学习，学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，并在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系

在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织 人类非物质文化遗产代表作名录立夏 中国农历24节气简单解释 立春 315° 2月3——5日 物候：东风解冻、蛰虫始振、鱼上冰农事：立春春打六九头，春播备耕早动手，一年之计在于春，农业生产创高优雨水 330° 2月18——20日 物候：桃始华、仓庚鸣、鹰化为鸠;农事：雨水春雨贵如油，顶凌耙耘防墒流，多积肥料多打粮，精选良种夺丰收惊蛰 345° 3月5——7日 物候：獭祭鱼、鸿雁来、草木萌动;农事：惊蛰天暖地气开，冬眠蛰虫苏醒来，冬麦镇压来保墒，耕地耙耘种春麦

越来越多的年轻人来到山西，开启一场场有温度、有底蕴的文化体验“斗拱叠翘、飞椽舒展、角脊错落、风铎轻悬……”站在万荣飞云楼下，来自上海的陈一舟对专业古建术语信手拈来怀着对古建构造的浓厚兴趣，他专程奔赴山西，“带着显微镜”探访古建“书上形容古建‘如鸟斯革，如翚斯飞’，亲眼所见才懂其中精妙看古建，就是在和千百年前的工匠隔空对话”他感叹道山西人文地理数字产业研究院院长姜剑波认为，古建赏析原本有较高的门槛，而游戏、文创等年轻化表达降低了理解难度，引发年轻群体的情感共鸣，唤醒了年轻人的文化基因新潮玩法让古建可亲可感 为什么爱上古建不少游客回答，来山西，发现古建变活了、变潮了壁上丹青最先动了起来山西保存着唐代以来的壁画5万余平方米，为全国最多

〕2、走进小石潭，我来译一译〔师：文言文不仅要读准音，还要释准意〕要求：翻译句子时字字落实，语句流畅，注意重点词请个别学生来疏通检查个别字词掌握情况二、走进小石潭，我来写一写这是一篇游记散文，课文按照浏览顺序来写，请你按课文内容用小标题的形式疏理出作者的写作顺序发现小石潭→潭中景物→小潭源流→潭中气势→记录同游人如果让你用一个字来形容小石潭，你会用哪一个字请以“小石潭真〔 〕”为题，用描述性的语言写出你对小石潭的印象，字数在100字左右教师点评：刚才，同学们通过写小石潭充分展示了小石潭的清、静、绿、美、假如你现在就坐在小石潭边，你会有什么感受呢三、走进小石潭，我来说一说1、在幽静的`小石潭边，我们都会感受到心旷神怡，流连忘返，而柳宗元在小石潭边又有什么感受