3、 能听、说、认读动词短语ing形式：colleting toy cars , collecting picture cards , collecting candy paper ,collecting stamps , play football , playing basketball , playing volleyball ,playing table tennis4、 培养学生广泛的兴趣爱好，张扬个性三、 教学重难点：掌握句型What’s your hobbyWhat’s his / her hobby 的问与答四、 课前准备：单词卡 、 课件 、实物教具五、教学过程设计：Step1

3、学习生字：濡 沫 涸4、练读课文，读熟练二、学习课文1、借助书下注释，试着自己讲讲课文的意思2、指导理解文意1)泉涸：涸：干涸，泉水干枯的意思2)鱼相与处于陆：(许多)鱼一起(就)呆在陆地上相与：表示同时同地做某件事可译为“共同”于：在3)相呴以湿：(它们)互相哈气用来湿润(对方)呴：张口呼气;嘘气以湿：使湿润4)相濡以沫：互相用水沫(使对方)沾湿3、朗读背诵课文4、总结：庄子是一个洒脱的人庄子的意思其实是说，与其两人身处困境，相濡以沫，相扶前行，不如大家都开开心心，没有身入困境，也彼此从来不曾认识对方三、拓展阅读【原文】 “ 死生，命也，其有夜旦之常，天也人之有所不得与，皆物之情也彼特以天为父，而身犹爱之，而况其卓乎，人特以有君为愈乎己，而身犹死之，而况其真乎

在“万人助万企”专项行动中，驻企专员化身企业首席服务员，坚持每月至少上门走访一次，同步收集发展诉求、宣讲惠企政策、跟踪问题办结针对企业扩张、技改阶段普遍存在的融资堵点，工信部门主动对接多家金融机构，为有需求企业协调匹配低息信贷支持多年来，长春已为企业化解各类发展难题三万余件，编发516期工作专刊总结推广助企服务典型经验眼下，长春持续推进政务数据互联互通，迭代升级“亲清政企”数字化服务平台，推动服务触角延伸至更多中小微市场主体长春市工信局二级主任科员孙渟蛟介绍，下一步当地将持续完善专精特新全梯度培育链条，以精细化、数字化、常态化助企服务，持续夯实工业经济稳进提质根基记者走访临近尾声，车间设备有序运转，技术人员专心完成零部件检测记录

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