)三、【巩固拓展，形成能力】(10分钟)(一)巩固训练，夯实基础1、口头练习：是不是3的倍数都有这个规律呢随便写一个数：先用除法算算是不是3的倍数，再算一算各个数位上的和是不是3的倍数把一个数各个数位上的数相加是3的倍数……2、圈出下面是3的倍数的数：42、78、111、165、655、59883、□2，这是一个两位数，十位被遮盖住了，如果它是3的倍数，猜一猜，这个数可能是几为什么(预设：生1：1师：可以吗还有其他答案吗生2：1，4，7都可以师：理由呢生2：1+2=3，4+2=6，7+2=9，3，6，9都是3的倍数，所以填1、4、7都可以师：恭喜你，三种可能都被你们猜中了师：如果它既是2的倍数，又是3的倍数呢

(2)教室里有m行座位，如果每行都有7个座位，那么这个教室总共有多少个座位呢(3)通过上述问题的解答结果，你能找出其中的规律吗(总座位数=每行的座位数×行数)解：(1)m(m+6)个； (2)( m)m个三、课堂练习1、设甲数为x，乙数为y，用代数式表示：(投影)(1)甲数的2倍，与乙数的 的和；(2)甲数的 与乙数的3倍的差；(3)甲乙两数之积与甲乙两数之和的差；(4)甲乙的差除以甲乙两数的'积的商2、用代数式表示：(1)比a与b的和小3的数；(2)比a与b的差的一半大1的数；(3)比a除以b的商的3倍大8的数；(4)比a除b的商的3倍大8的数3、用代数式表示：(1)与a-1的和是25的数；(2)与2b+1的积是9的数；(3)与2x2的差是x的数；(4)除以(y+3)的商是y的数

3、汇报交流①随便投喂动物食品：怎么想的从文中哪些地方可以体会到说说你了解到的关于随意喂养动物造成的可怕后果介绍自己朗读的经验，读读这个小节②翻越栏杆横穿马路：后果如何③随便乱扔垃圾：破环环境，不利于资源回收④插队抢座：只顾自己的利益，不顾他人的感受4、师：俄国作家列夫托尔斯泰曾说：只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物那么，对照文中的规则，坦诚地剖析剖析自己，哪些做得正确，哪些还需要改正生自由交流四、仿写诗歌，检测学习结1、师：正如《钓鱼的`启示》中曾讲：道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候生活中，还有许多发生在你自己或你身边人身上的不守规则的现象，你发现了吗

正常血氧饱和度的标准范围是多少血氧的数值就是在海平面呼吸空气中氧气含量正常的情况下，通过血氧分压和血氧饱和度，能够判断组织细胞的氧耗，以及组织代谢的情况氧饱和度两个值，正常的动脉血氧分压是100mmHg，正常的静脉血氧分压是40mmHg，正常的动脉血氧饱和度为95%-98%，正常的静脉血氧饱和度为70%-75%正常情况下并没有血氧值升高或者下降的情况，但如果长时间存在呼吸系统相关疾病或者身体其他异常疾病，造成了血液中缺氧情况的发生，会造成血氧分压下降，提示可能存在低氧血症，常见于各种原因引起的呼吸衰竭，如重症肺炎、肺不张、肺栓塞以及心脏系统的相关疾病，如果没有及时治疗，导致血氧值持续下降，有可能会短时间内引起呼吸困难，甚至造成死亡